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大部头《昆虫记》——谱写昆虫生命的诗篇
一、常识填空（28分，每空1分）
1、昆虫学家 法布尔 毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《 《昆虫记》 》（又译 《昆虫学札记》 或 《昆虫物语》 ）被誉为“昆虫的史诗 ”。
2、《昆虫记》是优秀的科普著作 也是公认的 文学经典 ，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下， 杨柳天牛 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； 小甲虫 “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的 小麻雀 也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”
3、法布尔将昆虫鲜为人知的生活习性揭示出来。如 蝉 在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期； 蟋蟀 善于建造巢穴,管理家务； 蜘蛛 在捕获食物编织“罗网”方面独具才能； 螳螂 善于利用“心理战术”制服敌人； 樵叶蜂 能够不凭借任何工具“剪”出精确的圆叶片来做巢穴的盖子……
4.法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 社会人生 。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的 关爱 之情，充满了对自然万物的 赞美 之情。
5、
【示例一】
名称_螳螂_ 学名_螳螂_ 纲目 _昆虫纲，螳螂目_
外形（肖像）_ 螳螂是一种中至大型昆虫，头三角形且活动自如，复眼大而明亮；触角细长；颈可自由转动。前足腿节和胫节有利刺，胫节镰刀状，常向腿节折叠，可以捕捉猎物；前翅皮质，为覆翅，缺前缘域，后翅膜质，臀域发达，扇状，休息时叠于背上；腹部肥大。_
习性_螳螂的寿命约有六至八个月左右，有些种类行孤雌生殖。
肉食性，猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。
_
小知识__螳螂多分布于热带和亚热带。常见于植丛中而非地面上，体形可像绿叶或褐色枯叶、细枝、地衣、鲜花或蚂蚁。依靠拟态不但可躲过天敌，而且在接近或等候猎物时不易被发觉。雌虫的卵产在卵鞘内可保护其度过不良天气或天敌袭击，卵数约200个。
【示例二】
名称_蜘蛛_ 学名_蜘蛛_ 纲目 _蛛形纲，蜘蛛目_（其实不是昆虫）
外形（肖像）_外形特征是8只脚，身体呈圆形或长圆形，分为头、胸部和腹部，中间有细的腹柄相连。_
习性_多生活在屋檐下或草木中，多结网捕食，以昆虫为食；大部分蜘蛛是“恶妻吞夫”，即雄蜘蛛也像撞网的昆虫一样，在“完婚”之后就成了母蜘蛛口中的美味佳肴。
小知识_蜘蛛，节肢动物，蛛形纲，蜘蛛目动物的统称。有3.5万多种,遍布于全世界，中国已发现的有2000多种。
“蜘蛛纲”与“昆虫纲”并列同属“节肢动物门”门之下的动物。
（昆虫的基本特征可以概括为：“体躯三段头、胸、腹；2对翅膀，6只足；1对触角头上生；骨骼包在体外部；一生形态多变化，是遍布全球的旺族。
”而蜘蛛是8只脚，身体呈圆形或长圆形，分为头、胸部和腹部，中间有细的腹柄相连。所以蜘蛛不是昆虫。）
二、精要梳理（26分）
1、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。（6分）
举例： 蝉 在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期；
蟋蟀 善于建造巢穴,管理家务；
蜘蛛 在捕获食物编织“罗网”方面独具才能；
螳螂 善于利用“心理战术”制服敌人；
樵叶蜂 能够不凭借任何工具“剪”出精确的圆叶片来做巢穴的盖子……
2、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。（6分）
①《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。
②《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
③法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
3、写出下列昆虫界之最（6分）
昆虫界寿命最长的一种是 蝉 昆虫界最无情的是 螳螂
昆虫界在哺育孩子方面最无私的是 狼蛛 昆虫界最擅长音乐的是 蟋蟀
昆虫界里最墨守成规的是 松毛虫 昆虫界一生吃食物最少的是 孔雀蛾
三、片段欣赏（46分）
(一) （6分）
1、(1)如"用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶"可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。 (2)如"这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了"，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。
（2分）
2、它坐在树的枝头，不停地唱歌;蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢。（2分）
3、"最坏的罪犯，要算蚂蚁了"将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯;不仅是罪犯，还是"凶悍的强盗"。而将蝉比作歌唱家，"七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。"将蝉的安逸舒适描写得淋漓尽致。
（2分）
(二) （8分）
1、 "虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
"表达了作者对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。（2分）
2、这本书的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
在作者的笔下，石蚕仿佛化身为一位优秀的潜水艇艇长，"一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。
它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行时方向"。将石蚕的生理习性描写的栩栩如生，为我们展现了一个活形活现的石蚕。所以说这本书被鲁迅誉为"讲昆虫生活的楷模"（2分）
3、"我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇"，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。
我们在生活中，除了要善于发现，拥有会发现美的眼睛，更要有一个懂得思考的心灵。（4分）
(三) （9分）
(1) 主要记叙了螳螂捕食蝗虫的情景。
(2) 对于螳螂奇怪的姿态，蝗虫过于害怕，甚至往前移动 到螳螂可以攻击到它的范围以内，螳螂就毫不客气地用 自己的“掌”击打蝗虫 再用两条锯子用力把它压住。
(3) 螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。
例如：当蝗虫看 到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧 地注视着面前的这个怪里怪气的家伙.一动也不动。
(四) （8分）
1、这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子较其他部位更受欢迎呢。
很可能正是如此。
（3分）
2、这些词的运用正确说明了作者在说明事物上的严密性。因为此时作者没有进行试验。（3分）
3、
（1）打比方
（2）作比较 （2分）
(五) （9分）
(2).方位顺序 逻辑顺序
(3).D
（六）松树金龟子（12分）
1.作者猜想松树金龟子是有可能夫妻对唱的。
没有作出结论是因为“无法作证”，这体现了实事求是的科学态度。（3分）
2. 先找到其发声部位，然后仔细观察，找不到特殊的发声器官，这样就断定是腹部最后一节跟鞘翅后翼摩擦而发声。 举了人们日常生活中的例子来作比，所以读者一下子就能理解。（3分）
3. 不能。“有可能”表明这只是一种推测，而非肯定。（3分）
4. 进行科学研究必须长期坚持、认真观察、仔细实验等（有道理即给分）（3分）
（七） 蟋蟀出世记（12分）
1、时间(1分)
2、圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈 半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节 微型垫圈变成强度甚低的条纹(3分)
3、[示例] "监视"是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而"察看"是细看，可以是偶尔的、短时间的。"监视"比"察看"更能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用"监视"更为准确。(3分)
4、[示例]这句话了运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。(3分)
5、[示例]对生命(昆女、自然)的尊重与热爱 严谨、细致、持之以恒(2分)。