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什么假什么威22、《狐假虎威》教学目标：1、学会17个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威狐假虎威续写作文狐假虎威续写作文（一）自从《狐假虎威》那个>故事发生后，老虎咬牙切齿地说：“哼。狐狸呀狐狸，咱们走着瞧。”过了几天，老虎出去捕捉猎物实用文档 > 范文 [查看详细]
什么假什么威22、《狐假虎威》教学目标： 1、学会17个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，实用文档 > 总结 [查看详细]
什么假什么威《狐假虎威》第二课时优秀教学设计教学目标： 1 理解狐假虎威的意思及含义2 理解课文内容3 能正确、流利、有感情的朗读课文教学重难点： 理解狐假虎威实用文档 > 课件 [查看详细]
什么假什么威狐假虎威》课堂教学实录教学目标： 1、学习本课生字。理解和积累词语。2、揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威22、《狐假虎威》教学目标： 1、学会17个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，实用文档 > 总结 [查看详细]
关于体育诗歌———————————————————————————————— 作者：———————————————————————————————— 日期：20实用文档 > 策划 [查看详细]
什么假什么威22、狐假虎威教学目标： 1、会认17个生字，会写8个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威《狐假虎威》教学设计王宇锋《狐假虎威》教学设计教材分析： 课文是一个生动有趣的寓言故事，通过狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事。故事的主人公是狐狸和实用文档 > 课件 [查看详细]
什么假什么威《狐假虎威》第二课时教学设计【教学内容】复习生字词，学习课文第二至九自然段，写“猪、活”两个生字。【教学目标】单元总目标：学习默读课文。。１、巩固本实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威19、狐假虎威教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威“的意思。体会寓实用文档 > 总结 [查看详细]
什么假什么威课题21 狐假虎威总课时2使用时间一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）1 本课17个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威22、狐假虎威教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 2、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威18《狐假虎威》教学目标： 1、学会17个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体实用文档 > 总结 [查看详细]
什么假什么威课题21 狐假虎威总课时2使用时间一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）1 本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威《狐假虎威》第一课时教案1、教学目标1 认识“假”、“威”等17个生字，都准多音字“转”，会写“爪”1个生字。2 正确流利有感情地朗读课文。3 理解实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威人教部编版语文二年级上册第21课《狐假虎威》教学设计课题 狐假虎威单元第七单元学科语文年级二年级学习目标情感态度和价值观目标1 学会认读17个生字，实用文档 > 教案 [查看详细]
什么假什么威课 堂 教 学 教 案时间：2017年12月28日课题21狐假虎威审查人2017年 月 日教学目标1、会认17个生字，会写8个生字。2、能正实用文档 > 总结 [查看详细]
什么假什么威狐假虎威镇安县月河镇东川九年一贯制学校 董慧一、 激趣导入1、小朋友，通过上一节课的学习，我们已经知道了“狐假虎威”这个故事，我们知道这里的“狐”实用文档 > 总结 [查看详细]
关于体育诗歌摘要：中国古代的文学作品是中国古代人民的精神财富，记录了中国古代人民的生活和社会经济状况。通过对中国古代文学作品的解读和分析，我们可以更好地了解古代实用文档 > 总结 [查看详细]
什么假什么威狐假虎威教案设计[设计理念]《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点实用文档 > 教案 [查看详细]
快的近义词7《什么比猎豹的速度更快》教学目标：1、认识4个生字，读准多音字“冠”，会写11个生字。正确读写“猎豹、冠军、俯冲、浩瀚”等词语。2、正确、流利、有感实用文档 > 教案 [查看详细]
黄遵宪诗歌古典诗词意境的分类鉴赏诗词本以言情，情不能直达，寄予景物，情景交融，境界全出，似空而实，似疏而密，优柔善入，这正是唐诗冠历代、宋词集大成之所在。古代诗实用文档 > 总结 [查看详细]
黄遵宪诗歌广东碧桂园学校高中部国际课程中文教案1 了解中国诗歌的发展流程和重要诗词作品。1 学生能够对中国的经典诗词作品有一定的了解，从而激发他们阅读文学优秀典实用文档 > 教案 [查看详细]