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十四岁诗歌 古代诗歌鉴赏专题宝鸡一模
(二) 古代诗歌阅读(本题共2 小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成14--15题。
少年游.栏干十二独凭春 欧阳修
栏干十二独凭春,晴碧远连云。
千里万里,二月三月,行色苦愁人。
谢家池上,江淹浦畔，吟魄与离魂。
那堪疏雨滴黄昏。更特地、忆王孙。
(注]①谢家池:据《南史.惠连传》载,谢灵运有诗云:“池塘生春草，园柳变鸣禽。”②江淹浦:南朝文学家江淹作《别赋》，描摹各种类型的离别情态。
③王孙:公子,指远游之人。
14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)
A.首句“栏干十二独凭春”，点明时间地点人物,表明主人公凭栏远眺了很久,表现了心情的焦虑急切。
B.“晴碧远连云”-句，写出了春草的颜色，春草在晴天显得更绿，既从侧面咏叹春草，
又烘托了离别的忧愁。
C.下片前两句，作者连用两个典故咏物抒情，丰富了词作的内涵,为诗歌的最后两句抒
发离愁做了铺垫。
D.抒情主人公应是一-位思妇，她于当春之季,独上翠楼,无论艳阳晴空，还是疏雨黄昏，
都在思念离人。
15.做词如同做画，有点染之法。即先点出中心物象,然后就其上下左右着意渲染。
本词在
描绘春草时是如何运用点染手法的?请具体分析。(6 分)
14、B
15、正确答案①“晴碧远连云”- -句是点，“千里万里 ，二月三月”，两句为染;②“千里万里”承接远连云从广阔的空间上渲染,极言春草的绵延无限;③“二月三月”呼应首句一个“春”字，从草生长的时间上渲染，极言春“草滋生之盛。咸阳一模
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
闻泉
李咸用
浙浙梦初惊,幽窗枕簟清。
更无人共听,只有月空明。
急响穿岩曲,低应过石平。
欲将琴强写,不是自然声。
14.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗歌第一句点题,写诗人初闻泉声的状态,其中“梦初惊”写泉声将睡梦中的诗人惊醒后引起的心理反应,该句对其刻画的惟妙惟肖。
B.诗歌第二句用“窗”的“幽”和“枕簟”的“清”描写居室的幽深安谧以及诗人卧具的洁净,以此营造出一种清幽、恬静的意境。
C.诗歌颔联用“无人”和“只有”对比,“无人”写没有人与诗人一起欣赏美景,表现出诗人的孤独;“只有”表现出山间景色的美好。
D.尾联画龙点睛,诗人不愿意用琴声来比喻听到的泉水声,害怕这样会失去泉声的意味,表现了诗人崇尚自然的思想。
15.有人评价这首诗“传"闻"字之神”,诗歌哪一联表达了“传‵闻′字之神”?请简要赏析.(6分)
延边州2月质检
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首词，完成14～15题。
鹧鸪天·元夕有所梦
姜夔
肥水东流无尽期，当初不合种相思。
梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。
春未绿，鬓先丝，人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。
14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）
A.第二句一个“种”字，运用拟物的手法，写出相思之情仿佛生根，难以剪除。
B.三四句着重写梦，“暗”字点出梦中的环境，“丹青”突出所思之人容颜姣好。
C.结尾二句，用“岁岁”照应首句“无尽”，用“沉吟”更能写出了怀人沉思默想的感性形象。
D.同为记梦之作，但与李白的《梦游天姥吟留别》不同，本词略写梦境，详写梦醒之后的心情。
15.“人间别久不成悲”一句包含怎样的情感意蕴。请从全词中找出两处佐证的句子并简要分析。（6分）
14.B（“梦中未比丹青见”是说梦中见到这个人不够真切，比较模糊，还不如在画像中看到的清楚真切。）
15.情感意蕴：
这一句看似说分别日久就不再有悲哀之情了，（1分）实则是写词人现在两鬓已斑，心中不再是初别时候激动强烈的悲哀，而是年深月久心情平静后更深沉更执着更久远的相思。（1分）（意思对即可）
佐证的句子：
第一处：上片一二句写出借助东流不尽的肥水写出词人绵绵无绝的相思之情，说明久别看似可以使悲哀淡退，但实际却使相思更久远；（2分）（意思对即可）
第二处：上片三四句写梦中所见之人不如画中真切，一则看出词人原本盼望梦中相见以解相思之苦，但终究是徒然的遗憾怅恨，二则暗示词人平日里经常对着所思之人的画像寄托相思；（答出一方面意思对即可给2分）
第三处：下片结尾二句“谁教”的叩问表达出自己也无力控制这相思之情，只能听之任之；“岁岁”表现出不但今夜元宵节会有相思，以后年年如此，所以别久悲哀之情却化作了更加长久的相思。
（答出一方面意思对即可给2分）
第四处：下片结尾“两处沉吟”一句，词人既表达出自己的相思之情，又运用对写法，想象对方也正在思念自己，彼此思念而又不能见面，徒增无奈，所以别久不是不悲，而是悲哀得更加深沉了。（2分）（意思对即可）
（情感意蕴2分，三处佐证答出两处即可给4分）
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
闻武均州报已复西京
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
【注】武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项（3分）
A. 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。
B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。
C. 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。
D. 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。
15. 这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这一联的精妙之处。（6分）
14. D
【解析】D项，错在“对自己功业无成的伤感”。从全诗看，诗人写这首诗时的情绪是乐观的，毫无伤感可言。故选D。
15.尾联运用了想象和以景结情（或融情于景）的手法。
诗人想象收复西京后，在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。 “驿路梨花处处开”画面优美，充满诗意，形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情，令人回味无穷。
【详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。赏析词句，首先要明白该句在词中的意义，即解说或概括词句内容；其次要看词句有什么特点，如用了什么修辞手法，具有怎样的表达效果；当然任何赏析都离不开词的主旨，即词人的情感，所以一定要分析词句中包含的情感。
“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”，可以预料，明年寒食节祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。运用了想象和以景结情（或融情于景）的手法。结合注释及标题“闻武均州报已复西京”的内容分析，“梨花处处开”，形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情，令人回味无穷。
【词句注释】
武均州:即武巨。
当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。古人常以任官所在地名代称其人名字，均州在今湖北省丹江口市。
白发将军:指武巨。
捷书:捷报。
胡儿:指金人。
天意:指冥冥中上天的意向。
回:回心转意。指上天决定祜助赵宋王朝。
列圣。宋王朝已故列代皇帝。
中兴:国家由衰转盛。赦令:大赦天下的诏令。 疾风雷:指诏令传布快如风雷。
悬知，预测，推想。 寒食:指清明明前三日，民俗不举火，以纪念被烧死的介子推。古人多在这几日扫墓。朝陵使:朝祭陵墓的使者。
北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京。收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。
驿路:旅途。
驿:古时旅行时换马宿夜的地方。
【白话译文】
白发将军虎老雄心犹在，收复西京捷报昨夜传来。
胡贼说梦妄想永占中原，岂知上天佑我大宋兴泰。
列圣仁泽深如雨露普降，大赦诏令快似疾风迅雷。
料想明朝寒食祭扫陵墓，一路春风处处梨花盛开。
【创作背景】
绍兴三十一年(1161)九月，金主完颜亮大举南侵。十一月，虞允文指挥宋军大败金兵于采石矶。不久完颜亮为其部下所杀，金兵被迫撤退。
十二月，知均州武钜派乡兵总辖杜隐北进，曾一度收复西京洛阳。这时陆游在杭州任大理司直兼宗正簿，闻报兴奋不已，挥笔喜赋此诗。
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
早发剡中石城寺 赵嘏
暂息劳生树色间，平明机虑又相关。
吟辞宿处烟霞去，心负秋来水石闲。
竹户半开钟未绝，松枝静霁鹤初还。
明朝一倍堪惆怅，回首尘中见此山。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项 (3分)
A.首联写诗人宿于石城寺中暂息尘世奔忙，而次日黎明因要离去内心又为尘世思虑所扰。
B.颔联写诗人辞别山中宿处时烟霞散去，他为辜负这水石静美的秋景而深感遗憾。
C.尾联写诗人辞别之际想象明朝会为离别此地倍加惆怅，只能回望此山以慰藉情怀。
D.作品以时间为序结构全篇，熔叙事、描写、抒情于一炉，情意自远，饶有韵味。
15.这首诗的颈联尤为精妙，请结合全诗，加以赏析。(6分)
14.B（“烟霞”，泛指山水、山林。“去”，离开。
该句意为诗人辞别宿处的山水胜景离去。）
15.①描绘了一幅幽深静谧的山林清晨图景。
竹编的门半开半掩，寺院晨钟声隐隐在回荡，松枝在雨后苍翠而宁静，白鹤刚刚飞回停歇，营造出幽深、静谧、出尘的氛围。②借景抒情（或“融情于景”）。通过描绘竹门半掩、寺院晨钟隐隐回荡、雨后松林苍翠宁静、白鹤刚刚飞回的清幽静谧的景象，寄托了诗人对山中世界的喜爱。
③视听结合。
竹编的门半开半掩，寺院晨钟声隐隐在回荡，松枝在雨后苍翠而宁静，白鹤刚刚飞回停歇，描绘了一幅山林清晨图景。④对比、衬托。“松”“竹”象征高洁，“鹤”象征闲适，与俗世中奔忙忧劳的自己形成对比，反衬出自己在世俗中奔走，表达内心的无奈、凄苦。 ⑤巧妙扣题。
“竹户半开”，可见更有早起之人；“钟未绝”，表明时间尚早，都照应了题目“早发”二字，用笔绵密严谨。 ⑥与尾句呼应。颈联描写了山中优美宁静的景象，与末句在尘世中回首遥望“此山”相呼应，表达了对山中闲适生活的喜爱和留恋。（每点2分，其他答案言之有理，可酌情给分。
）。