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什么的教室
小学二年级汉语教案
(上册)

课题          第九课    教室里有什么     
(课文二)
教学目标  :
1. 熟读课文,理解课文内容。
2. 应用边读,边想,边记的读书方法,提高阅读能力。
3. 学会重点句型,并模仿造句。
4. 能正确,流利,有感情的朗读课文。
5. 分角色读课文,概括课文的主要内容。

6. 能流利的回答问题。
教学重点  : 能流利的回答问题,并会用重点句型模仿造句。
教学难点  : 理解课文内容。
教学方法 : 讲解法,引导法,问答法。
学习方式 : 合作学习,边读,边想,边记。
教学过程  :
一, 抽查学生的复习情况(前提测评)
让几名学生背课文一。
二, 板书课题并导入新课。
请同学们看一下,我们教室里有哪些东西。
三,先组织学生默读课文 ,然后让几名学生读课文,并教师及时纠正发音。
四,教师范读课文,然后学生跟读。

五,用问答来讲解课文内容。

六,讲解课文的重点句型并造句。
七,总结本节课的内容,布置作业。                           
教学内容 :
一,用问答法来巩固课文
问:教室前边有什么。         
问:教室后边有什么。

问:教室的墙上有什么。
问:教室里还有些什么。

。        二,学习量词。

一台讲台    一张桌子  一把椅子
一张照片   
三,学习句型。
… 上… :桌子上有书。
板书设计  :第九课:  教室里有什么        课文二
1.教室丽的前边,后边,墙上有哪些东西。

2.一台讲台        一张桌子        一把椅子
一张照片       
3.学习句型。
… 上…
总结课文 :  通过认识教室里的财务,让学生懂得爱惜班集体财务。   
作业       :1.  背诵课文二。

2.  抄写课文二。                               。

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