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露怯 最明显的就是问“你们要几个。”对用人单位来讲，招一个是招，招十个也是招。问题不在于招几个，而是你有没有这百分之一或十分之一或独一无二的实力和竞争力。“你们要不要女的。”这样询问的女性，首先给自己打了“折扣”，是一种缺乏自信的表现。面对已露怯意的女性，用人单位刚好“顺水推舟”，予以回绝。
二忌急问待遇
“你们的待遇怎么样。”“你们管吃住吗。电话费、车费报不报销。”有些应聘者一见面就急着问这些，不但让对方反感，而且会让对方产生“工作还没干就先提条件，何况我还没说要你呢”这样不好的想法。
谈论报酬待遇是你的权利，这无可厚非，关键要看准时机。一般在双方已有初步聘用意向时，再委婉地提出来。
三忌报有熟人
面试中急于套近乎，不顾场合地说“我认识你们单位的某某”、“我和某某是同学，关系很不错”等等。这种话主考官听了会反感。如果你说的那个人是他的顶头上司，主考官会觉得你在以势压人；如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这样引出的结果很可能就是自我遭殃。
四忌不合逻辑
面试的考官问：“请你告诉我你的一次失败的经历。”答曰：“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如考官问：“你有何优缺点。”答曰：“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
五忌超出范围
例如面试快要结束时，主考官问求职者：“请问你有什么问题要问我吗。”这位求职者欠了欠身子问道：“请问你们公司的规模有多大。中外方的比例各是多少。请问你们董事会成员里中外方各有几位。你们未来5年的发展规划如何。”诸如此类的问题。这是求职者没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了求职者应当提问的范围，使主考官产生了厌烦。
主考官甚至会想：哪有这么多的问题。你是来求职的呢还是来调查情况的呢。
六忌不当反问
例如主考官问：“关于工资，你的期望值是多少。”应聘者反问：“你们打算出多少。
”这样的反问就很不礼貌，好像是在谈判，很容易引起主考官的不快和敌视。
面试成功需要注意的六大禁忌 企业hr再面试中遇到了各种各样的问题，有一些应聘者使他们哭笑不得，应对这样的求职者，面试官们反映，他们都犯了求职的禁忌。然而在求职者眼中，面试官的挑剔，多少给他们带来了一些紧张，感慨各种面试技巧也并非面试万能书，求职者应当有一个明确的面试方法，注意面试中的一些细节，有时候，一件小事，可能就会为你带来求职的转机。
下面，来看一下面试的禁忌。
寡言少语型
有的面试者，在面试中只听主考官的陈述，而自己回答的话少之又少，跟人留下的缺乏沟通能力，思路呆板的印象。要明白面试是一个双方互动的过程，在于面试管的交流中，如果只是面试管一人唱主角戏，就有失偏颇，达不到面试的目的。
否定怀疑型
对于一切问题，总是回答“不是”，对很多事情产生怀疑，总是产生“是不是”的疑问，否定一切，使面试官不好进行下面的工作。
在不断地否定与反问中，面试官会产生烦躁的情绪，所以这类应聘者面试中容易被淘汰。
无欲无求型
不要认为面试中无欲无求，什么都“随便”、“无所谓”就可以获得面试管的认可。其实恰恰相反，对于什么都“无所谓”的人，容易使人产生没有目标，没有斗志的印象，一个对自己都没有规划，没有进去心的人，怎么要求别人对你产生认可呢?
一位面试前台的hr曾经遇到过这样的情况，在她面试的时候，推门进来的是一个50多岁的女士，告诉hr自己是来帮女儿找工作的。
为了表示求职的谨慎，先帮女儿打探一下消息。在职场中，主考官更看中应聘者的独立能力，如果什么事情都让父母包办，就会给人留下独立能力差地印象。
在找工作时，家人的意见可以参考，但在面试时，应当自己前往，自己思考、判断。
自我陶醉型
一个人的能力，是靠自己在工作中的表现展示出来的，它不仅表现在语言上，还表现在行动上。对于一些在面试中夸夸其谈的人，忘记了主考官的存在，会给人留下孤芳自赏的印象，缺乏协调、沟通能力。自己的能力是要靠他人来见证的，一个真正有实力的人，是会用行动来证明自己，而不仅仅局限于表面的语言。
寻根追底型
前不久，hr朱小姐面试了一位让人印象深刻的董先生。董先生不正面回答朱小姐的问题，却提问不断，从“薪资、加班费的计算到公司的注册资本、法人代表一直问到股东会结构、投资方的股份、背景甚至包括洗手间是否提供卫生纸等。
朱小姐甚至都怀疑，董先生是不是借应聘来打探公司情况的。像这样刨根问底型的面试者，往往会引发考官的厌烦，被贴上斤斤计较、难于相处的标签。一位面试官曾经经历过求职者不正面回答自己的问题，而是提出各种各样的疑问，使面试官怀疑此人是不是借应聘来打探公司情况的 。像这样寻根问底的求职者，往往会引起hr的反感。
在面试时，适当地提问是可以的，但没有休止的疑问就会引起主考官的反感。应聘技巧学一学
俗话说“知己知彼，百战不殆”。
除了以上这些面试大忌要了解，应聘者要想应聘成功，还应该了解面试考官们通用的面试技巧。
面试考官在提问时，最常用的就是运用行为描述法来，进行提问。
而评判回答问题的水准，则采用star方法。
s——situation，即某项应聘者从事过的事件所处的背景。
t——task，即该应聘者为完成上述事件所承担的工作任务。
a——action，即该应聘者为完成上述工作任务所采取的行动。
r——result，即该应聘者在完成上述工作任务后得到的结果。
考官问得比较多的有“为完成业务，都有哪些工作任务，每项任务的具体内容是什么?”这类问题，应聘者不妨事先整理、了解应聘公司对于该职位人员的期望，结合以往的工作经验，有针对性地逐条准备答案。
而对于“如何完成工作，都采取哪些行动及流程、团队配合情况”这类问题，就要事先收集好以往工作的流程和团队成员的各自工作职责。
如在应聘销售经理时，面试考官一般会要求阐述一个良好业绩的工作案例。
随后，考官会问取得该业绩的背景，应聘者应从行业特点、市场需求、销售渠道、利润率等角度来回答。
另外，对于像“每项任务在采取行动后的结果如何，其原因是什么，有什么体会和建议?”这类问题，应聘者除了要说工作中取得的佳绩，还可以再深入说一下哪些方面可以做得更好以及如何做。
这样的阐述，应聘者在考官心目中，就是位思路清晰、客观公正、锐意进取的人。
在面试中，可以提前准备一下可能会遇到的面试问题，这样会消除一部分紧张心理，对一些面试问题有心理准备。篇三：考研经验分享：面试九大注意六大禁忌
考研经验分享：面试九大注意六大禁忌
九大注意事项：
第一、注意在自我介绍里对自己进行亮点包装，找到自己独特的卖点，不露痕迹地推销自己。
自我介绍时要体现你的学术修养，比如，你可以罗列你在大学期间所看的相关领域的经典著作、参加过的业内重要会议及收获、跟本科导师所做过的项目等。
另外，你要强调你的文笔很好，比如，你是演讲协会的成员，你获过写作方面的奖项，你在本科期间就发表过论文等，因为对于一个硕士研究生导师而言，其实他非常关注他所带学生的文笔好坏，文笔好就意味着在指导你写论文的时候导师能省很多时间和精力。
第二、注意语言的准确性，即语法和用词的准确性、词汇的丰富性、句式的灵活性(最好能构建一些长难句，如用后置定语、分词结构、独立主格结构、各种从句、倒装、省略、强调等手法包装你的答案，这样能提升你的档次，让导师觉得你的语言功底很好)、语音语调的准确性、断句的自然性等。
第三、注意内容的连贯性和语言的衔接性。
连贯性和衔接性体现了你思维逻辑的缜密性，会让考官觉得你具有研究生的潜质。要养成围绕一个统一的话题而分点展开论证的论述习惯;在考前也可以准备一些转承起合的连词，如to begin with, what’s more, finally, however,although, to summarize等。
第四、注意语言的得体性，即言谈是否得体，是否符合语境，实现了语言的交际功能。
考官如果问生活化的问题，回答的时候你就选择口语化的表达;若问学术性的问题或者比较严肃的社会热点话题，你就要回答得稍微正式一些。
第五、注意回答的个性化，不要人云亦云，要另辟蹊径。
具有创新精神是一名优秀的研究人员所必备的素质，所以你在回答考官的问题时尽量想些有新意、有创意的答案。练习如何从研究生的角度综合分析问题，对问题进行整合与深度加工，答出广度与深度。另外，如果你感觉自己理解得不是很透彻、很到位，或者你实在想不出什么有特色的答案，你可以提出你对该问题的质疑或者提出自己对相关话题的担忧，然后诚恳地跟老师探讨，不必担心会因此顶撞老师，学术上本就应该百家争鸣，百花齐放，在讨论中，导师会从中看出你的独到性、逻辑性和思维的敏锐性。
第六、注意细节。
如果没有听懂考官的问题，你不必抓耳挠腮，而一定要淡定--would you please say that again more slowly? i didn’t catch you. 如果你在进考场之前门是关着的，你要先敲门再进去;给考官递交材料时要双手奉上;要将手机调为静音模式等。
第七、注意面试的时候一定要镇定、自信，面对变化不要慌张。
有的老师提问时喜欢在你对上个问题的回答中搜寻下一个问题的影子，其目的在于考察考生是否具备研究人员应该具备的应变能力。
第八、注意自己的言谈举止，要落落大方、不卑不亢、温文尔雅;着装得体，不要太社会化，奇装异服等，要牢记自己的学生身份。
第九、注意知己知彼百战百胜。
在英语面试前可对考官进行一番调查，了解考官的出题风格(喜欢考专业知识、热点话题还是常考话题)、语言风格(是英音还是美音)、喜好(如喜欢什么样的学生--稳重型、活泼型、创意型还是学术型)等。
六大禁忌事项：
第一、不要答非所问。一定要注意听考官的问题，不要把考前准备答案不着边际地盲目照搬或按自己的想法乱答一气。
第二、不要目光呆滞、麻木不仁。语言本身就是一种交流的工具，其交流性要通过其它交流手段来配合，比如肢体语言，要时刻谨记考研复试本质上是一场面试，是一场人与人之间的会晤，我们是在跟老师进行交流，因此，在回答问题的时候，你要直视考官的眼睛，显出你的自信、展出你的风采，尽量多跟考官进行互动，将气氛活跃起来。 。
