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不做说话的巨人，行动的矮子。说再多的漂亮话，也不如做一件实实在在的漂亮事，行动永远是迈向成功的第一步，想永远只会在原地踏步。对于考试而言亦是如此，每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。以下为“2020上半年教师资格考试《生物学科》练习题”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注本站！
1.学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为一类。他划分的依据主要是()。
A.是否有真正的根
B.能否产生种子
C.是否有输导组织
D.是水生还是陆生
1.【答案】B。
2.体内没有输导组织的植物是()。
A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
2.【答案】A。
3.下列关于植物类群的叙述错误的是()。
A.蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，没有果实和种子
B.种子植物为目前等的植物类群
C.苔藓植物有根、茎、叶的分化
D.裸子植物种子外无果皮包被
3.【答案】C。解析：蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，但不开花，没有果实和种子，靠产生孢子繁殖后代，有维管组织的分化，具有疏导组织、机械组织，所以植株比较高大，A项正确;种子植物有根、茎、叶分化，能形成种子并以种子繁殖后代，为目前等的植物类群，生长在大部分温带热带地区，又分为裸子植物和被子植物，B项正确;苔藓植物是植物从水生到陆生过渡形式的代表，无根，有茎、叶的分化，但是茎中无导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，吸水、保水能力较差，C项错误;裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，D项正确。故选C。
4.下列关于开花和结果的叙述，不正确的是()。
A.花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣
B.雄蕊由花丝和花药组成
C.花要经历传粉和受精后才能结出果实
D.桃的可食用部分由子房壁发育而成
4.【答案】A。
5.“植物在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是()。
A.抑制植物进行呼吸作用
B.加强植物的呼吸作用
C.使叶片内的淀粉运走耗尽
D.使植物的生命活动减弱
5.【答案】C。
6.人类下列活动中，有利于增强植物呼吸作用的是()。
A.收获的粮食晒干后储藏
B.农业生产中及时耕松土壤
C.夜间适当降低大棚内的温度
D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
6.【答案】B。
7.下列有关保卫细胞的说法中，正确的是()。
A.圆柱形细胞，含叶绿体
B.半月形细胞，含叶绿体
C.圆柱形细胞，不含叶绿体
D.半月形细胞，不含叶绿体
7.【答案】B。
8.马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可以说明()。
A.叶绿体中含叶绿素
B.光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成
D.叶绿素在光下才能进行光合作用
8.【答案】C。解析：叶绿素只有在有光的条件下才能形成。马铃薯长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的;而埋在土里的不能够接受到阳光的照射，不能形成叶绿素，不是绿色的，说明叶绿素只有在光下才能合成。故选C。
9.下列叙述哪一项是正确的()。
A.具有完整的胚，种子就能萌发
B.在种子萌发的过程中，有机物转变的必需条件是适当的水分和适宜的温度
C.黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由胚根发育来的
D.生物圈中的绿色植物大多数是由种子萌发形成的
9.【答案】D。
10.番茄从营养液中吸收磷元素，可用于合成()。
A.叶绿素和糖原
B.磷脂和脱氧核糖
C.ADP和tRNA
D.丙氨酸和丙酮酸
10.【答案】C。