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肇端 工程施工技术交底成绵乐客运专线CMLZQ-8标中铁五局管段第二项目经理部路基土石方架子队
工程名称
路基沉降观测施工技术交底
接
受
交
底
人
领工员：
施工员：
技术员：
工班长：
工 人：
交 底 内 容 及 说 明
交底内容：
见附后《沉降观测标埋设交底》。
（一）路基观测标
（1）沉降观测内容
一）路基面的沉降变形观测
二）路基基底沉降观测
三）过渡段沉降观测
四）涵洞沉降观测
一 路基1.1 观测断面及观测点的设置原则
（1）路基沉降观测应以路基面沉降和地基沉降观测为主。沉降变形观测断面应根据不同的地基条件，不同的结构部位等具体情况设置；测点的设置位置应满足设计要求，同时还应针对施工掌握的地质、地形等情况调整或增设。
（2）路基面和地基沉降观测点应设在同一横断面上,便于测点看护，集中观测。
（3）路基面观测断面沿线路方向的间距一般不大于50m, 地形、地质条件变化较大地段应适当加密 观测断面。
（4）一般路基填筑至路基基床表层顶面后，在路基面设观测桩，进行路基面沉降观测，时间不少于6个月。
（5）监测断面的布设应先定好路基两端过渡段的监测断面，再根据相应原则布设非过渡段路基的监测断面。
(6）测点及元器件的埋设位置应符合设计要求，且标设准确、埋设稳定，观测期间应对观测点采取有效的保护措施，防止施工机械的碰撞及人为因素的破坏。
1.2 观测断面及观测点的设置及元件布设
1、观测断面的设置及观测断面的观测内容、元件的布设应根据地形、地质条件、地基压缩层厚度、路堤高度、地基处理方法、堆载预压等具体情况，结合沉降预测方法和工期要求具体确定。
2、Ⅰ型监测断面：沉降监测桩每断面设置2个，施工完基床底层后，预压土填筑前，距左右线中心3.2m处于基床底层顶面埋设2个沉降监测桩，其余三个于基床表层施工完成后布置于双线路基中心及距两侧路肩1m处的基床表层顶面上，沉降板位于路堤中心，
1．3观测板设置及元件布设
1、观测板由底钢板(50cm×50cm，厚1cm)、金属测杆(φ40mm厚壁镀锌铁管)及保护套管(直径不小于φ75mm、壁厚不小于4mm的硬PVC管)组成。
2、沉降板埋设位置应按试验设计测量确定，沉降板埋在褥垫层顶部并嵌入其内10cm，采用5cm中粗砂回填找平，再套上保护套管，保护套管略低于沉降板测杆，上口加盖封住管口，并在其周围填筑相应填料稳定保护套管，完成沉降板的埋设工作。
3、采用水准仪按国家一等精密水准测量方法测量埋设就位的沉降板测杆杆顶标高作为初始读数，随着路基填筑施工逐渐接高沉降板测杆和保护套管，每次接长高度以1m为宜，接长前后测量杆顶标高变化量确定接高量。
金属测杆用内接头连接，保护套管用PVC管外接头连接。
4、沉降板埋设后，制作相应的标示旗或保护架插在上方，凡沉降板附近一米范围内土方应采用人工摊平及小型机具碾压，不得采用大型机械推土及碾压，并配备专人负责指导，以确保沉降板不受损坏。
沉降观测板预埋
沉降观测板预埋
1-
3、沉降观测桩与位移观测桩的设置及元件布设
1、位移观测桩
在软土，松软土地段，路基填筑前在坡脚外1～2m处、10～12m处各埋设一个位移观测桩，位移观测桩采用C15钢筋混凝土预制，断面采用15cm*15cm的正方形，长度不小于1.5m,并在桩顶预埋半圆形不锈钢测头，位移观测桩埋设深度在地表下不小于1.4m,桩顶露出地面不大于10cm,桩周围采用C15混凝土浇注固定。
2、路肩沉降观测桩
路肩沉降观测桩采用φ20mm底端带弯头的钢筋，钢筋原长不小于40cm，底部做成带弯钩状。一般路基填筑至基床表层顶面，加载预压路堤填筑到基床底层顶面后，挖坑埋置于设计位置，坑深30cm，边长15cm，采用砂浆浇筑固定。路基面观测桩一般设在距左右线路中心3.2m处。埋设形式见下图，观测点钢筋头为半球形，高出埋设表面5mm，表面作好防锈处理。采用水准仪按国家一等精密水准测量方法测量沉降监测桩标高变化。
路基沉降观测桩埋设布置图以(mm)计
3、元件保护
测试元件是否完好直接关系测量成果的可靠性与准确性，应加强保护。
分）1，生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长的情景（意近即可，分））2（ 分）1（”之感；前后照应。 ，含蓄结尾，引人深思，有“言有尽而意无穷分）1（，理由：运用间接抒情（借景抒情）分）1（A）选1（．示例：21 分）1，点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情；语气强烈，感情充沛（答到任一点即可，分）1，理由：运用直接抒情（直抒胸臆，分）1（B选 分）21四川凉山：四、现代文阅读（ 题。13-18请认真阅读下面两篇文章，完成
（一）生命之芯 叶子便很快毛茸茸地伸展开了。不久，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。昏睡的葡萄藤醒了，,初春时节庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的 阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再 也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。
但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层， 有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。
摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。
那些叶子显得十 分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了， 然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
难道作物也有它们自己的灵魂吗。它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。
果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的 秋天里。 果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是 我们脚下的一粒泥土…… 一切都是有着自己的梦想和灵魂的。 分）4文章标题“生命之芯”具体指的是什么。
有何寓意。（13. 分）3文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程。（14. 分）6文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
（15.暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再 也不能飞的蝴蝶。
。寓意：作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。分）1分，具体指作物的果实（13.4 分）3（ 分。1分，由十分喜爱到痛惜不已，到充满敬意。
答对一个关键词给14.3 ，表达了作者对葡萄落叶失分）1，形象而生动地写出了葡萄落叶的形态（分）1，将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶（分）2分，运用了比喻的手法（15.6 乐山 五、散文阅读 分）20（ 小提琴的力量 （澳）布里奇斯 。
我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想，⒈每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步，在如血的夕阳中拉一曲《圣母颂》 让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。?有⒉那天中午，我驾车回到别墅。刚刚一进客厅门，我就听见楼上的卧室里有轻微的响声，那种响声我太熟悉了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。
岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞12?我一个箭步冲上楼。果然，一个。
小偷了些东西，我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼。
我用结实的身躯堵住了少年逃路，这时，我看见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。?你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗。
我是他的保姆，前两天我听他刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我愤怒的表情顿时被微笑所代替。我问道： ?。
说有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊?你很喜欢拉小提琴?我点点头，问那位少年：?我舅舅出门了吗。我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。
⒊听见我的话，少年起先一愣，但很快就说： 他疑惑地望了我一眼，少年似乎不相信小提琴是一位保姆的，我语气平缓地说。??那我将这把小提琴送给你吧。
少年回答。?买不起。但我很穷，?是的，??吗但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后头也不回地跑远了。
我确信那位少年已明白是怎么回事，因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。
?送??哦，没有，我把它送人了。???你心爱的小提琴坏了吗⒋那天黄昏，我破例没有去公园散步，妻子下班回来后发现了这一反常现象，忍不住问道： ?看见妻子并不明白我说的话，我?你说得对。
但如果它能够拯救一个迷失的灵魂，我情愿这样做。?人。
怎么可能。
你把它当成了生命中不可缺少的一部分。
?妻子迷惑不解地点了点头。??你愿意听一个故事吗就将当天中午的遭遇告诉了她，然后问道：⒌少年时，我整天和一帮坏小子混在一起。
有天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，因为我见这户人家的主人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。
然而，当我潜入卧室时，我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那位女孩看见我，非常惊恐，但她很快就镇定下来，?你能陪我坐一?女孩的笑容甜甜的。我正要溜出门。
那位女孩又说：?这是四楼，你走错了。?我机械地点头。
??你是找五楼的麦克劳德先生吗微笑着问我： ?我竟然坐了下来。会儿吗。
我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。
。看见我喜欢听，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。⒍那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。准备告辞时，她给我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》 就在我怀着复杂的心情走出公寓，无意中回头看时，我发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生。那位女孩早知道我后来我再去找那位女孩，她的父亲悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。
我在墓园里见到了她 是一个小偷，她之所以善待我，是想体面地维护我的自尊。 ?。
?把爱奉献给这个世界，所以我快乐青色的石碑，上面镌刻着一首小诗，有一句是： ??亲爱的，我是多么感激那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊。妻子泪流满面，她激动地说； ⒎ ⒏三年后，在一次高中生的音乐竞技中，我担任决赛评委。
一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名。评判时，我一直觉得他似曾相识， ?您曾送过我一把小?我摇摇头，??布里奇斯先生，您还认识我吗但又想不起在哪里见过。
颁奖后，梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前，脸色绯红地问：?那时，几乎每一个人都把我当成垃圾，我以为我彻底完蛋了，但是您让我重拾自尊，让我心中再?他热泪盈眶地说，。提琴，我一直珍藏着。直到有了今天 次燃起了改变逆境的熊熊烈火。今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了……? ⒐梅里特含泪打开琴匣，我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。
他紧紧搂住了我，三年前的那一幕顿时重现，原来他就是?拉姆斯 她的纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲，但她也许永远都不会意识到，我的眼睛湿润了，。敦先生的外甥鲁本? 。
的心弦，让他们重树生命的信念 分）
4、标题“小提琴的力量”概括了文章内容，请你用简洁的语言说说小提琴的力量体现在哪些方面。（ 16 分）4”中的“明白是怎么回事”具体指少年明白了什么事。（我确信那位少年已明白是怎么回事、文章第③段划横线句子“17 分）4（ 、文章第②段中划线句子在结构上起什么作用。18 分）
4、文章用较大篇幅插入了“我”少年时代的一次行窃经历，这样写有何用意。
（19 分）4（、结合全文，说说文章最后一段划线句子的含义。20 分）它拯救2（“我”在优美的琴声中编织美丽的梦想，它把“我”带入田园诗般纯净恬淡的生活中去，它成了“我”生命中不可缺少的一部分；分）4（、 16 分）2（两个迷失少年的灵魂，让他们重拾自尊，重燃生活的希望，最终走向成功。分）主人已经识破自己的偷窃行径，1（分）那位少年明白了眼前的人就是主人，4（、17分）琴是主1（分）主人用善意的谎言体面地维护了少年的自尊，1（ 分）1（人的心爱之物，送琴是为了给少年以鼓励。 页23第(1) 各工程项目部应成立专门监测测试小组，进行元器件的埋设、观测和保护工作，小组人员分工明确，责任到人。
(2) 元件埋设前应根据现场情况进行编号，有导线的元件应将导线引出至路基坡脚观测箱内，并做好观测箱的保护。
(3) 所有监测元件埋设时或监测过程中损坏应及时补埋或经设计、监理确认采取其它替代措施。
年中考语文试题分类汇编：记叙文阅读2012 安徽二、 分）22 （ ] 二[ 红橘甜了 驼 骆说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意j放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢 思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多 从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢。当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢。就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢。桶子有乒乓球大了呢。橘子有鸡蛋大了呢。
有些橘子有黄色了呢。
有几个橘子全部黄了呢。 父亲总是在说橘子。
在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一i那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝。时至年末，我们哪能抽出时间啊批橘子一定要送来让我们尝尝。
他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃。在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。
父亲说，我早吃过了，一天好几个呢。我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪天父亲送我时-毒-水挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作 的表情……。曼，p就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。
煞后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了i，味道越未越差了，哪能比得上如今的优良品种呀-]-橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子：呀。再说了，红橘越来越没肩市场 我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊。
妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。
妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧。
回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的 橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了……次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。
我掏出一百元钱，换咸了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近 一角钱呢。 父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们。
我别过脸去，说，这屋里，于烟太大了…… 分）6（ 阅读全文，简要回答下列问题。10. 种红橘的过程中，父亲的态度：(1) 等待橘子成熟时，父亲的心情：(2) 橘子成熟后，父亲的做法：(3) 分）4（ 请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。c．文中，父子二人各说了一次假话1 1 父亲：我早吃过了，一天好几个呢。
(l) 儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢。(2) 分）6（ 阅读下面句子，回答问题。12. （父亲）望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。(1) 这里的描写表现了父亲哪些内心活动。 “这屋里，烟太大了?—”(2) 父亲和儿子为什么都说这句话。
说这句话时，各自的内心状态是怎样的。题目是“红橘甜了”–13 分）6（ 。
，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”(3)心情：兴奋和渴盼。(2) 态度：精心侍弄。
)(1)分(6．10分。
意2各占( 做法：打电话给儿子，送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。 世纪教育网)21思对即可 为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。
)(1)分(4．11 ) 分。意思对即可2各占( 为了宽慰父亲，让他高兴。(2) )(1)分(6．12 分。
3各占( 父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。 都是为了掩饰落泪的原因。
(2) 愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 ) 意思对即可(6．13 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体 ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。
①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。
)分 ⑤全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。
④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 会到儿子的孝心。 北京分）30五、现代文阅读（共 分）15（共题。17—15，完成
（一）阅读《白梅无价》 白梅无价 韩静霆①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行。许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。
他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。
艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。
这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去。那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。
透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的 深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。“静霆啊，苦禅兄走了啊??”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。
许老失去了②第二天，许老到我家来，进门就说： 大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。
③那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。谁知，。我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用。
翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔。许老捉了许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”笔中锋，含泪挥笔画梅花。
只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。毛笔直冲笔就在四尺宣纸上横扫。
他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。他笔 。
斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪。老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉” 梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。④这张四尺宣纸上的白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。
笔墨狂放霸气，不仅世间难得如此珍品，就连许老自己也绝对不可能再画出第二张。
就像人不可能诞生两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹。
那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度，那种大悲大恸 之后，寻觅到的恣意渲泻情感的方式，也绝对没有第二回。 “带上，到我家盖上⑤那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天。我大气也不敢出。
心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说。
沉吟半晌，许老说： ”我张着嘴喘气，不知道说什么好。章子，给你了。
⑥白梅，已经成为我的传家之宝。只有在夜深人静的时候，我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受。我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了。
仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理：在中国画界，松竹兰梅笔情墨意，难免重复，可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴，也不是文的情感，集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西。正因为如此，神在，许老的白梅在。开卷总有一股真人的笔墨游戏，而是在笔端凝注了浓烈 气扑面，那种感觉，常常是唯见神采不见梅花。那些神来之笔，甚至画家自己也始料不及。 ⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字，大意是：是许姓好子孙，当宝之。
许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的。因为， 白梅无价。
（有删改） 分）4（个字回答）5（每个场景用本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。15. ___________ 场景二：___________ 场景一： ___________ 场景四：___________ 场景三： 页1第(4) 各监测单位可根据具体情况制定稳妥的保护措施并认真执行，确保元器件不因人为、自然等因素而破坏。下图为几种简单实用的元器件保护措施。。