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潮州的诗歌 高中音乐花城版音乐鉴赏（必修）第二单元第1节《狮子戏球（潮州弦诗乐）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标
3、过程与方法目标: 通过实物展示与演奏,使学生了解潮州音乐特色乐器二弦、椰胡和潮州筝;用传统的“口传心授”的方式指导学生学习“二四谱”;让学生结合二四谱并用潮州十八弦筝,亲身演奏“重三六调”狮子戏球的引子;通过利用多媒体设备欣赏和学习潮汕弦诗乐代表作《狮子戏球》,了解潮州弦诗乐变奏的手法特点。
2学情分析
潮州音乐以及潮州弦诗乐对高一年级的潮汕青年学生来说是“熟悉的陌生人”,他们觉得这既是日常生活中经常听到的音乐,但却又不知道这样的音乐究竟是什么,更不知道潮州音乐竟是一份宝贵的国家级非物质文化遗产。
对于就读于班级中的外地学生来说,潮州音乐更是一种难以理解的异乡文化。
3重点难点
【教学重点】拉近青年学生和潮州音乐的距离,使学生们了解潮州弦诗乐是中国民族民间音乐中的瑰宝,认识到潮州音乐更是一张潮汕的非物质文化名片,激发学生去进一步了解和学习潮州音乐的兴趣。
【教学难点】能翻译二四谱,能演唱二四谱,了解潮州弦诗乐的变奏形式。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1
【导入】从G20峰会说起
1、设问:为何在刚刚结束的G20“最忆是杭州”音乐晚会上,要以中国民族音乐《春江花月夜》作为第一个节目向各国来宾们展示我们中国的音乐文化?
2、师:民乐是自信的中国向世界递出的一张“中国名片”,中国民族民间音乐多姿多彩,它是我们中华民族数千年来劳动人民智慧的结晶,我们应该学习和了解民族音乐。。