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鱼什么而什么《鱼我所欲也》
2．概括第二段段意思。
论述了舍生取义是人的本性，见利忘义是丧失人的本心。
6．本文讲舍生取义的道理是从鱼和熊掌说起，有什么好处。试列举两点理由
运用比喻深入浅出、生动有趣；运用对比，给人印象深刻，有说服力。
7．“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么。
文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么。
“鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出舍生取义的命题，同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。
8．“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死，则凡可以辟患者何不为也。本句隐含了作者怎样的想法。
这里隐含的意思是，一旦将爱惜生命和惧怕死亡发展到极端，那么在生命受到考验的时候，人的行为就会失去准则，做出让人不齿的事情来，最终，人的价值和尊严丧失殆尽。
9．为什么说“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”。
孟子主张人性本善，但只有有道德的人才能保持高尚的操守而不丧失善心
所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
13．从第一段的阅读中，你悟出了什么道理。
在面临选择时，要始终把“义”放在第一位。
得之则生，弗得则死。
18．文中举“行道之人”和“乞人”不食嗟来之食的例子，其目的是什么。
目的是为了从正面论证“义”比“生”重要。
19．文中说得了“万钟”是为了什么。作者认为这种做法如何。
为了“宫室之美；妻妾之奉；所识穷乏者得我。”作者认为“此之谓失其本心”应当“可以已”。
21．“此之谓失其本心”中的“本心”指什么。
宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我
为宫室之美者、为妻妾之奉者、为所识穷乏者得我者。
为宫室之美；妻妾之奉；所识穷乏者得我。
“何不用也。
”“何不为也。”可增强语气，加强论辩力。
（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
（2）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
第
（1）句意思相反，第
（2）意思相近，这些句式使行文流畅，论证严密，语气连贯，气势恢弘。
30．作者为了阐明自己的观点，用了哪些论证方法。试举例说明。
比喻论证、正反对比论证、道理论证
31．请举历史上“舍生取义”和“舍义取生”的例子各一个。
李大钊为了共产主义事业毅然上绞刑架。（文天祥拒绝高官诱惑和死亡威胁誓死不降元）汪精卫叛国投敌，被钉死在历史的耻辱柱上。
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