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对儿童来说，讲述故事是一种很好的教育手段。下面是本站分享的儿童经典暖心教育故事二篇。欢迎阅读参考！
儿童经典暖心教育故事【篇一】
树林深处，有一棵会唱歌的树。风一吹，翠绿的叶子就哗啦啦地响起来，听，叮咚――美妙的歌声传遍了树林。
黄莺跟着歌声一起唱起来，喜鹊在枝头跳起舞，松鼠跟着歌声摇晃起毛茸茸的大尾巴，小麻雀欢快地飞来飞去，喊：“好听，好听!”
歌声真神奇：生病的小熊听见了，很快健康起来;小兔迷路了，听见了歌声，她找到了家;邮递员小斑马听见了，哒哒哒，欢快地跑起来，不一会儿，信就送完了。
会唱歌的大树给大家带来了很多快乐。大家都很喜欢它。
可是，忽然有一天，它没有唱歌。大家奇怪地跑过去，一瞧：呀!翠绿的叶子掉了很多。再看不远处，几个伐木工正在锯树呢!
原来，会唱歌的大树伤心了，他落下来的叶子都是眼泪呀!
“一定要救救树朋友!”黄莺说。
“对!这是我们的家，谁也不能破坏它!”小喜鹊说。
大家都动脑筋想办法。
“有了!”小斑马转了转眼珠说。他把主意告诉了大家。
第二天，几个人拿着工具朝山上走来了。小动物们看见了，一齐拽着一根长线，哗啦啦，系在那端的树枝随风摆起来，叮咚――大树又开始唱歌啦!
“什么声音?真好听!”
几个人静静地听着，他们都陶醉了，纷纷放下手里的工具。
叮咚――歌声越来越美妙，小动物们跳起了舞，树林里热闹极了。
“啊!这真是个不错的地方!”一个人说，“我们还是不要砍伐了。”
几个人都点点头，他们收拾好工具离开了。
小动物们多高兴呀!叮咚――听，会唱歌的大树又唱起歌来了，好像在说：“谢谢，谢谢!”
保护我们的大自然也是我们的责任，大自然的美丽是需要我们去维护的，我们不应该去破坏自然的平衡与生态，就像故事里一样，我们要让大树快乐起来。所以，小朋友们，从我们做起，动手保护我们的大自然吧!
儿童经典暖心教育故事【篇二】
毛毛虫想要和小青虫做好朋友，可是，毛毛虫非常胆小，他不敢说出来，于是，他在一片叶子上，给小青虫写了一封信：“我想和你做好朋友，请你来我的家里玩吧!毛毛虫。”
一天夜里，毛毛虫轻手轻脚地把信放在小青虫的家门前，之后就回家了。夜里，一阵大风吹过，那一片树叶信被风吹落了，树叶飘啊飘啊，顺着小窗，飘进了小松鼠的床前。
早晨，小松鼠醒来了，发现了那片树叶，他决定和毛毛虫做好朋友。他敲了敲毛毛虫的家门。
“一定是小青虫来了!”毛毛虫乐呵呵地去开门。
“啊!一张好大的脸哟!”毛毛虫吓了一大跳!
“你好呀，毛毛虫，我愿意做你的好朋友!”小松鼠笑着说。
咦，这是怎么回事?毛毛虫非常奇怪，不过，他也很喜欢和小松鼠一起玩，就和他做了好朋友。
第二天，毛毛虫又给小青虫写了一封信，他把信用小石子压好，放在了小青虫的家门前。夜里，猫头鹰落在树杈上，不小心碰到了小石子，小石子滚落下去，那片树叶飘啊飘啊，落到了小喜鹊的巢里。
“丁冬――”毛毛虫的家的门铃响了。“一定是小青虫来了!”毛毛虫心想，他高兴地跑去开门。
“叽叽，你好呀!”小喜鹊扑扇着翅膀，和毛毛虫打招呼，“我愿意做你的好朋友!”
咦，这是怎么回事?毛毛虫吃惊极了。不过，他也喜欢和小喜鹊在一起玩，于是就和小喜鹊做了好朋友。
第三天，毛毛虫又给小青虫写了一封信：“我想和你做好朋友，请你来我的家里玩吧!”他把信悄悄地塞进小青虫的窗缝里，这才放心地离开了。
第四天早晨，毛毛虫还没睡醒呢，就听见外面一阵叫嚷。他出去一瞧，原来，是鹦鹉在拿着大喇叭在广播哩：“是谁给小青虫写了树叶信呀?小青虫托我问问。”
“啊呀!”听到这，毛毛虫心头大叫，“我真粗心，忘了留下名字啦!”
这可怎么办?毛毛虫是个害羞的虫宝宝，他不敢承认是他写的。毛毛虫悄悄地回到家，躲在了家里。
过了一会儿，小喜鹊和小松鼠来找毛毛虫玩，他们呀，早就猜到信是毛毛虫写的啦!
小喜鹊一边玩一边说：“如果小青虫能做我们的好朋友，那该多好，我很喜欢和他玩呢!”
“就是，就是!”小松鼠说。
毛毛虫听了，有了一点勇气。不过，他还是闷闷地，不开口说话。
过了一会儿，毛毛虫问：“万一，小青虫不爱和我们玩，怎么办?”
“不会的，小青虫也喜欢交朋友啊!”小喜鹊和小松鼠一齐说。
毛毛虫受到了鼓舞，他终于鼓起勇气，去找小青虫。
后来，发生了什么故事呢?小青虫终于和毛毛虫成了好朋友。其实，小青虫早就想和毛毛虫交朋友了!现在，小青虫、毛毛虫、小喜鹊和小松鼠都成了好朋友啦，他们经常在一起玩，玩得可开心了!
看，朋友可真是令人开心的存在，毛毛虫交到了这么多朋友，它可真开心。小朋友们，认识朋友是一件很有趣的事情，我们一定不要害怕、不要害羞，要跟别的小朋友认真说我很想跟你交朋友好吗?