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拍案而起 武威第十四中学 “参与式”课堂教学设计编写时间： 2018年5 月16 日 学期总第 课时 修改时间： 年 月 日
学 科
语 文
授 课 时 间
设计者
语文组
王丽红 王丽 刘芳
授 课 班 级
八（ 、 ）
教授者
课 题
《第一次讲演》（第一课时）
课时安排
三课时
课型
新授课
三
维
目
标
知识目标
2．引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。
能力目标
培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。
情感目标
学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
教学重点
学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
教学难点
学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
教学方法
朗诵；自主、合作、探究
教学资源
与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
预习与交流
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
作 业
积累好词佳句。
板
书
设
计
教
学
感
悟
组长查阅
武威第十四中学 “参与式”课堂教学设计
编写时间： 2018年5 月16 日 学期总第 课时 修改时间： 年 月 日
学 科
语 文
授 课 时 间
设计者
语文组
王丽红 王丽 刘芳
授 课 班 级
八（ 、 ）
教授者
课 题
《第一次讲演》（第二、三课时）
课时安排
三课时
课型
新授课
三
维
目
标
知识目标
2．引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。
能力目标
培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。
情感目标
学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
教学重点
学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
教学难点
学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
教学方法
朗诵；自主、合作、探究
教学资源
与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
交流汇报
讨论问题
研读第一自然段
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
作 业
完成配套
板
书
设
计
坚持真理 勇于献身
教
学
感
悟
组长查阅。