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写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。本站为大家整理了小学生优秀写人作文【六篇】，供大家参考。
小学生优秀写人作文篇一
我有一个聪明的爸爸，他长着一头乌黑的短发，浓浓的眉毛，一双透亮的眼睛，一个能说会道的嘴巴，身材高高瘦瘦的，人人都说他高。爸爸的爱好是玩音响，大家都称他是“音响师”，怀集有什么晚会都请他调音。
爸爸为了晚会能圆满成功，就提前几天把音响装好，把音响调好，把整个晚会的音乐都录进MD里，他总是废寝忘食地工作，晚上三更半夜时，别人家的灯都熄了，只有爸爸还在电脑房里录歌。这样一切准备就绪，就不用等到晚会就要开始了才急急忙忙地做，弄得手忙脚乱，他搞的每场晚会都非常顺利。
爸爸想把晚会弄得有气氛一点，就加一个现场话筒，那么在电视上看晚会就像在现场看一样，有哨声，有观众的欢呼声，只有他搞的晚会才会这样，其他人搞的晚会只有歌声和音乐声，没有一点现场气氛。还是我爸聪明！
记得上一次寒假的时候，我们怀集举办了一次“现代杯十大青年歌手大赛”，爸爸是音响总负责人，他在晚会前把所有工作准备好，在晚会期间就有充裕的时间根据各个选手的声线把音响调到效果，所以整场晚会的音响效果非常好，可以与中央台的晚会比美！他还在观众席放一个现场话筒，现场话筒收到各个选手的拉拉队的热烈欢呼声，欢呼声从音箱里传出来，使晚会非常有气氛。晚会结束后，晚会的总指挥梁书记竖起大拇指夸奖爸爸：“这场晚会的效果是前所未有的，你不愧是怀集的音响师！”
爸爸真了不起！我为有一个聪明的爸爸而感到自豪！
小学生优秀写人作文篇二
我们班的班主任，个子挺高有一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架着一副眼睛，显的非常有才华，有学问。大大的嘴和一张饱满的脸，这些就构成一张严肃的脸。我的班主任身体强壮，工作认真，很有责任心。每天早上，班主早早的来到学校检查同学们到齐了没有，如果有同学没来，他就给同学的家长打电话问一下情况，为什么没到校上课。是身体不好，就让父母及时带到医院看，并派同学把落下的课和作业给生病的同学补上。
有一天，班主任生病了，还坚持给我们上课，老师身体很虚，讲课声音小，但是同学们听得都很认真。下课是时，有的同学还把药送到班主任那里，班主任谢过了同学们的关心，自己却一直坚持工作，不让我们落课，让我们多学习知识，长大成才。
我爱我的班主任，我为有一个这样好的班主任感到幸福。
小学生优秀写人作文篇三
看，对面走来一个小男孩，那就是我，我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一个笔挺的小鼻子和一张红润润的小嘴巴。如果你还是不了解我的话，就来看一看我的个人档案吧！唐云泽，性别：男，兴趣爱好：跆拳道、毛笔字、钢琴、下中国象棋。我下中国象棋，在休息日里，我和爸爸早中晚都要杀一局，但我每一次下，每次都会输。记得有一次，开局时爸爸和我走的棋一模一样，爸爸太狡滑了，在我没有发察觉时，用了中国象棋中厉害的一招：双炮将王，把我的将至于死地。我以后要勤加练习，一定要打败爸爸。
我还是个搞笑专家，一有时间，我就会讲笑话给妈妈听，逗的妈妈不吃饭都能被我的笑话笑饱的。你们不信吗？我来给你们讲讲吧！你们可不要笑掉大门牙哦！例如：一天，一位司机在开车时打电话，交警就把那位司机拦了下来，交警说：“先生，您在开车时打电话了，很危险！”司机说：“交警同志，您刚才看错了，我没有在打电话，而是在喝酒！”好笑吧！呵呵呵！
现在大家知道我了吧！这就是我――帅气的小男孩！
小学生优秀写人作文篇四
我的爷爷是一位传统的渔民，听爸爸说他们小时候就是在练江边捕鱼的。印象中的爷爷是一位瘦骨嶙峋却很健康的老人，他我总是那般慈爱。以前记得爷爷在世的时候，他有两擦的明亮“老爷车”他总是喜欢把幼小的我放在菜篮子里，身后还载着稍大一点的堂哥，玩着“开火车”的游戏。然而，对于爷爷我知道的很少，因为爷爷在我五岁的时候就已经离开了。五岁小孩的记忆如今还能剩下多少？脑海里只有爷爷温暖的笑容和那黑白的遗像。
其实在我们农村地区重男轻女的现象是非常普遍的。我却惊于他们的评论，因为印象中的爷爷对我和堂兄们都是一视同仁的。后来我才知道爷爷确实有这种思想。那是在我出生时爷爷知道我是一个女孩儿时，就铁青了脸色，很不悦。谁都知道他在生气些什么。可是他又心软看着我一点点长大，爷爷也对我的宠爱并不少于对其他男孙。他嘴上什么也没说妈妈和奶奶知道他很疼我。
爸爸说爷爷操劳大半生却连走的时候都无法平静的离开病魔让他痛苦得很，爸爸说爷爷患的是食道癌，走之前都不能好好的吃上一顿饭。我只是静静地听着脑子里不断闪现爷爷的微笑，心里有一种凄凉涌上心头。
小学生优秀写人作文篇五
说起我最熟悉的人，那就是我班的“开心果”――郑旭莲了！郑旭莲是我的好朋友，我们两个总是形影不离的，正是因为这样，我最了解她了！
她有一头长而卷的金黄色头发，有一只水灵灵的大眼睛，还有一双能说会道的嘴。她的脸蛋白而透着红，一看，真像个洋娃娃！
和她在一起，有说不完的话，她那能说会到的嘴总是说的我笑声不止。她又是在我不经意间说出一句话就能让我笑上半天！
她非常顽皮，看见危险的东西总想去试试，想拦也拦不住，如果去拦她，她就像小孩子一样撒娇，有时候真拿她没办法！
她虽然爱玩了点，但学习非常认真、投入，她的背诵能力简直超一流！她的脑袋瓜不知怎么搞的能装那么多东西！
有时候我们俩在一起，讨论个问题，如果意见不一致，我们两个就犟起来，谁也不服输。如果有人惹着她了，你会非常地清晰地看出来，因为那时的脸蛋已经不再是白而透着红，而是红的一点白也看不见。
无论在什么时候，你总会感觉到她的那种阳光、快乐、朴实、纯洁的气质！
她的一个亮点就是模仿人了，无论什么样的人物形象，只要给她说出来，她就模仿的栩栩如生，而且带着点儿幼稚的气质。
一个充满阳光的女孩，一个充满快乐的女孩，一个充满朴实纯洁的女孩，他总是带走有我的许多烦恼，我许多快乐！
小学生优秀写人作文篇六
她，一束棕褐色的马尾辫垂在脑后，脸上既有“慈母”的笑容，也有生气的“乌云”；心中不仅有自己和亲人，还有自己的学生。她是谁？她就是我的班主任：张老师。张老师的身上，既有妈妈对孩子的温柔，也有对严格要求的严厉。有一次期中考试，我因做题时走马观花，落题无数，以到名落孙山。就在这时，张老师唤我进为办公室。我想：糟了！今日必有“暴风雨”！我提心吊胆地进了办公室，就像没有来过似的，左顾右盼了半天，然后用低分贝的语调像小蚊子一样问：“张老师，叫我来有什么事吗？”没想到张老师用温柔的语调问：“孩子，咋这么粗心呢？”她抬头看了看我，说：“以后细心点，看好题，我相信你一定能考好！”说罢，张老师望了望我，我点点头，便急匆匆地往教室跑。到了教室，同学们关心地问：“没想你‘大难不死’，你一定挨K了吧？”我笑了笑，没有说话，弄得他们莫名其妙。
但是，脾气再好的人也有发怒的时候，有几次，以吕博旭等人带头组成的“学生起义军”揭竿而起，吵着不让老师抢副课。张老师闻后，严厉地说：“课文没背过，知道没学好，就想上副课……”不用说，这次“起义”我们以失败告终。
张老师就是这样一个既温柔又严厉的人。