网站地图
【www.arisingsemi.com--实用文档】
儿诗歌赏析 诗歌赏析导学案●学习目标：
1、 掌握通过“五看”读透诗意的方法★★★
2、 熟悉诗歌常见的情感类型、意象含义、艺术手法★★
3、 了解诗歌赏析常见的考点类型及答题要求★
l 学习过程
一、 独立预习
（一）请学习通过“五看”读透诗意的方法
“五看”法——看题目预估内容；看作者回顾风格；看注释弄清背景与字词；看意象揣摩情感；
看议论句抒情句确定主题
（二）请熟悉以下有关诗歌赏析的文体常识
1、诗歌的情感
诗歌常见的情感类别
1、离愁别绪
2、思乡思亲
3、寄情山水，对山水自然的热爱和赞美
4、田园生活的悠闲，归隐的快乐，对世俗（官场）的厌弃
5、建功立业、保家卫国\壮志未酬、难酬的抑郁悲愤
6、忧国忧民、批判社会现实、借古讽今
7、哲理
8、勉励、鼓励
9、生活杂感
10、对年华易逝的感叹
11、对自由幸福的追求
常见题材及相应情感
题材类别
相应情感
长亭送别
◆离愁别恨 ◆劝勉、鼓励 ◆坦陈心志
山水田园
◆对山水田园、自然风光的喜爱
◆寄情山水田园的悠闲、对官场的厌弃
◆感悟到的某种哲理
与国家有关
◆建功立业、保家卫国 ◆山河沦丧之痛
◆对祖国河山的赞美 ◆批判讽刺政局
◆对百姓的关怀
羁旅行思
◆思乡思亲 ◆旅途孤寂
闺怨
◆对丈夫的思念及思念的愁苦
◆对战争厌恶
◆鼓励丈夫建功立业
◆宫中女子对自由幸福的向往
◆年华易逝的感叹
怀古
◆对古人的缅怀、追思◆借古讽今
◆悲叹年华消逝◆评说历史
咏物
◆托物言志 ◆感悟哲理
2、诗歌的艺术手法
诗歌的
艺术手法
常用的修辞方法
比喻、拟人、对比、夸张、借代、设问、用典等
常用的表现手法
1、直抒胸臆
2、情景交融、借景抒情、托物言志
3、衬托、对比
4、想象、联想
5、动静结合
6、虚实相生
7、欲扬先抑、欲抑先扬
8、点面结合……
3、诗歌常见的意象
1.月亮、霜——思乡、思亲2.菊花 —— 坚强的品格、清高的气质3.落花（落红）—— 美好事物的逝去4.梅花 —— 坚强不屈、独立高洁
5.松 —— 傲霜斗雪的典范6.柳、亭——依依不舍、离情别绪。
7.登高（登楼，登台） —— 怀才不遇、壮志未酬之悲8.莲 ——高尚的节操或爱情
9.杜鹃鸟 —— 凄凉、哀伤10.孤雁（断雁，孤鸿，断鸿）—— 孤苦漂泊
4、 名家风格了解
1、杜甫
——唐朝伟大的现实主义诗人。
反映人民生活疾苦；反映社会黑暗；反映满腔爱国热情。
2、李白
——唐朝伟大的浪漫主义诗人。善用丰富的想象、大胆的夸张、生动的比喻、拟人。
3、白居易
——感叹时世、反映人民疾苦
4、孟浩然
——唐朝山水田园诗人。
其田园诗大多表现对河山、风光的喜爱赞美之情。
5、王维
——唐朝山水田园诗人。
描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸的情趣 。
“诗中有画，画中有诗”
6、苏轼——豪放派
7、陆游 ——南宋著名爱国诗人。
8、高适 、岑参——唐朝边塞诗人。
（三）请了解常见考法及解题模式
解题四部曲：第一步：看——看标题、看作者、看注释
第二步：析——析题目、析末两句、析出主题
第三步：审——审清题意、审清考点
第四步：答——规范答题
常见考点一：分析内容和情感
窍门：
例：长安九日诗
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开。
1、常见模式：先景后情、重心放后
故乡篱下菊，今日几花开。
——“故乡”——思乡情
2、关注意象类型
“南云”、“北雁”——思乡情
3、关注词语的隐含感情色彩
4、重视诗人的生活背景和风格特点
常见考点二：赏析艺术手法（
1、炼字
2、赏析某句或全诗的艺术手法）
答题模式：诗意串讲+对象特点+情感主题+艺术手法及作用
答题要点
例： 送杜十四之江南 (孟浩然)
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊。
天涯一望断人肠。
问题：情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析。
1、诗意串讲
春江烟云迷漫，辽远而又含混，一如离人迷茫无奈的心绪。
2、对象特点
春江春江烟云迷漫，辽远而又含混，
3、情感主题
传达了诗人友人离别时的不舍与惆怅。
4、艺术手法及作用
情景交融，意境浑沉。
5、整理作答、检验要点是否完整
答：春江烟云迷漫，辽远而又含混，一如离人迷茫无奈的心绪。传达了诗人友人离别时的不舍与惆怅。
这一句情景交融，意境浑沉。
（四）、请按要求完成古诗预习。
1、用“五看”法解读《饮酒》
《饮酒》（其五）
陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔。
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
按“五看”法读透诗意，完成预习
答案拟写
1、看题目，请写出你对本诗大意的猜测。
2、看作者，请用几个词概括你对他的了解
3、看注释，请列出你不懂的诗句
4、看意象，请写出本文意象
5、看议论抒情句，请写出本文议论抒情句
总结：请写出诗歌体现的情感
2、通过解读题目解读《行路难》
《行路难》李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
预习要求
答案拟写
1、看题目，请写出你对本诗大意的猜测。
2、看作者，请用几个词概括你对他的了解
3、看注释，请列出你不懂的诗句。
4、关于“难”，请找出体现“难”的诗句，并分析如何体现其“难”。
（不少于3处）
5、关于“难”，诗中那句话直抒胸臆，鲜明地体现了诗人对于“难”最终所持之态度。并写出这句话所蕴含的情感。
3、解读《己亥杂诗》，并按步骤对本诗的相应理解。
资料补充：《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。
己亥为清道光十九年（1839年），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。在往返京杭的途中，共写了315首七绝，总题《己亥杂诗》，是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材广泛。
文档来自于网络搜索
解读步骤及结果：
二、 课后巩固
目的：
1、熟悉解读诗歌的各种诀窍；
2、熟悉诗歌赏析的考点；
3、规范诗歌赏析的答题语言
1、《饮酒》中“悠然见南山”的“见”改作“望”好不好。（考点：赏析之炼字）
答：
2、请赏析《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的妙处。
（考点：赏析）
答：
3、请读课后附录古诗《无题》，说说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一联的妙处。
答：
4、附录古诗《登飞来峰》为北宋诗人王安石30岁时所作，皇佑二年
（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。
这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡。
末两句说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一脉相承。请你说说王安石这两句诗歌的妙处所在。
文档来自于网络搜索
答：。