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爱莲说理解性默写 八年级上册古诗文默写复习集锦【第五单元】： 一、《桃花源记》、
1、描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美，落英缤纷
2、是什么吸引渔人"欲穷其林"的。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3、描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。
4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。
5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子：黄发垂髻，并怡然自乐。
6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：A、便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。B、余人各复延至其家，皆出酒食。
7、本文"此人一一为具言所闻，皆叹惋。"桃花源人为何叹惋不已。
问今世何世,乃不知有汉,无论魏晋。
8、交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉
9．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会。寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
10．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个世外桃源、落英缤纷
二、《陋室铭》
①作者认为陋室不陋的原因: 斯是陋室，唯吾德馨 。
②文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，唯吾德馨 。 ③文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
④表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑤用比喻赞美"陋室"的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：何陋之有。⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
⑧与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
三、《爱莲说》
①咏莲名句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖
②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人。
④描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植。
⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
⑥比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。
⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
8．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：莲，花之君子者也。
9．《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
10．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中水陆草木之花
是一般映衬，菊和牡丹是重点映衬，菊是正衬牡丹是反衬。
11．文中描写莲的生长环境句：出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
描写莲的体态、香气句：中通外直,不蔓不枝,香远益清。
描写莲的清高风度句：可远观而不可亵玩焉 。
12．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人?
四、《核舟记》
1．闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
2．船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
3．佛印绝类弥勒，佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
4．其人视端容寂，若听茶声然。
五、《大道之行也》
1.全文纲领性句子是：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
2.阐述大同社会的基本特征句是：
①故人不独亲其亲，不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱）
②男有分，女有归。（人人都能安居乐业）
③货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。（货尽其用，人尽其力）
3. 全文总结性句子是：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
4.出自本文的两个成语是：鳏寡孤独 夜不闭户
六、诗四首： 《望岳》
1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
3.细望泰山景色句是：荡胸生层云，决眦人归鸟。
4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》
1.拟人诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心
2.忧国思乡诗句是：烽火连三月，家书抵万金.
3.首联诗句是：国破山河在，城春草木深
4.悲己句是：白头搔更短，浑欲不胜簪
《石壕吏》
1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是：三男邺城戍
2.说明当时战争惨烈的诗句是： 一男附书至，二男新战死
3.最能概括凄惨情景诗句是：存者且偷生，死者长已矣
4. 说明当时兵役苛酷的诗句是：吏呼一何怒，妇啼一何苦
七、
【课外古诗】
（二）
1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲。
2、《野望》中颔联是对偶句，请写出来：故树树皆秋色，山山唯落晖。
3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：迷津欲有问，孤帆天际看
4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情隐喻想做官而没有途径的是：欲济无舟楫，端居耻圣明。（4分）
5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
6、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是：浮云游子意 落日故人情
7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
8、《鲁山山行》“好峰随处改，幽径独行迷。
”
9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是：门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡
10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
八、
【拓展延伸】
1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心和气概。
(填写杜甫《望岳》中的诗句)
2．请写出一句含有 “鸟”的诗句。：感时花溅泪，恨别鸟惊心
3．请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句：乡书何处达，归雁洛阳边。
4、《春望》中国破山河在，城春草木深写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的
感情。从感时花溅泪，恨别鸟惊心两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造
成的苍老之态。
5、《使至塞上》中征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，叙事写景。
6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中大漠孤烟直，长河落日圆。两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
7、《游山西村》中莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。两句意在说明农村的热闹景象和淳朴民风。诗中蕴涵哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8、《望岳》中岱宗夫如何,齐鲁青未了借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
9、透过《望岳》中会当凌绝顶，一览众山小。两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
10、渡荆门送别海市蜃楼之景：月下飞天镜⑹，云生结海楼
【第六单元 】 《三峡》
1．分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子
春冬：清荣峻茂，良多趣味。夏：夏水囊陵，沿溯阻绝
秋：晴初霜旦，林寒涧肃
2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
3．《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是：素湍绿潭，回清倒影（山河秀丽句）
描写泉水瀑布句是：悬泉瀑布，飞漱其间
4．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”
5．“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两句诗一致的。
6．文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
《短文两篇》
1．《答谢中书书》中首句山川之美，古来共谈点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是:实欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。 2．《答谢中书书》中的描写句是：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3．请写出《记承天寺夜游
（1）描写月下之景的句子： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）抒发作者心情的句子是：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
《湖心亭看雪》
1．《湖心亭看雪》中的写景句是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上的影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。舟中人两三粒而已。
2．《湖心亭看雪》中使用白描句是：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
【诗词四首】
1．陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：晨兴理荒秽， 带月荷锄归。
表明自己归隐决心的句子：衣沾不足惜，但使愿无违。
2．《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。（诗中有画句）
3．《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是：山随平野尽，江人大荒流。
4．《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：
仍怜故乡水，万里送行舟
5．今天我们常用陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这两句诗来比喻困境中也往往蕴含着希望。（含哲理句）
6．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
《游山西村》。