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送魏二诗歌 2018高考语文古诗词鉴赏专项训练：1. 阅读下面两首诗，然后回答问题。(7分)
独坐敬亭山 江 雪
李 白 柳宗元
众鸟高飞尽，孤云独去闲。 千山鸟飞绝，万径人踪灭
相看两不厌，只有敬亭山。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【注1】李白天宝三年离长安，十余年后李白秋游宣州时作。
【注2】柳宗元在永贞革新失败后被贬永州时作。
(1)两首诗中都着一“独”字，请分别谈谈“独”在诗中不同的意蕴。(4分)
(2)两首诗在写景技巧上异中有同，试综合赏析并指出它们的相同处。
(3分)
答案：(1)《独》诗中“独”重在描摹景物特点，刻画出“孤云”的形象，为全诗营造了孤寂的氟围，也暗含了诗人遭贬而过上孤高自适的流寓生活。
(2分)/《江》诗中“独”具有卒章点题的作用，刻画出“独钓者”的形象，表明遭贬诗人孤清自许的人生态度。
(2分)
(2)两诗均是写景寄情。《独》诗取“鸟”“云”诸山景，寄寓了诗人怀才不遇而感孤独，进而到大自然中寻求安慰的情怀。/《江》绘“鸟飞绝”“人踪灭”诸雪景，表现了遭贬诗人不畏寂寥冷峭江雪而独钓的、孤傲高洁的心
2. 阅读下面两首宋诗，然后回答问题。（7分）
别 滁① 欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
夜发分宁寄杜涧叟② 黄庭坚
阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
注：①庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。②分宁即今江西修水，诗人的家乡。此诗是诗人离家赴任时所作。
1、这两首诗都用了“常日醉”三个字，但表达的情感是不相同的。请结合诗的具体内容简要赏析。（４分）
答_________________________________________________________________________
2、两首诗的结句都有特色，你更喜欢哪一句。请说明理由。（３分）
答_____________________________________________________________________
答案：1.欧诗中的“常日醉”写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和诗人矛盾、激动的心情，饯行时当地民众所表现出来的真挚友好之情，使诗人的内心久久不能平静。黄诗中的“常日醉”是说我只是像往常那样喝醉了酒，下文景物的多愁善感与自身的浑然沉醉构成对比，因而他的醉是借酒浇愁的外在表现。（3分）
2.答案有两种。
①喜欢欧诗的结句。结句用的是反衬手法，在饯别宴会上作为助兴的音乐，因离别在即，所以越是悦耳的曲调，内心就越感到难受。结句发人思索，使诗意余韵不尽。
（4分）
②喜欢黄诗的结句。结句是说弥漫在水天之间的风月在替人悲愁。
以景物的凄凉衬托人的愁绪。拟物为人，以景传情，点明景替人愁，意味深长。
（4分）
3. 阅读下面这首宋词，完成1—2题
临江仙
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
1．概述词的上阕所写内容。由此表现出怎样的境界美。
（5分）
2．“长恨此身非我有，何时忘却营营。”表达了作者怎样的心境。
“夜阑风静縠纹平”句中运用的表现手法并简析。
（6分）
答案：1．叙写了词人醉酒夜归的情景。
伫立门外，听门里家童的鼾声；敲门不应，悠然拄杖听江声。
境界美：①夜的静谧美，通过写家僮鼻息如雷和作者谛听江声，衬托出夜静人寂的境界②人的旷达美，“倚杖听江声”让人仿佛看见了一个风神潇洒、襟怀旷达、遗世独立的“幽人”，其间浸润的，是一种达观的人生态度，一种超旷的精神世界，一种独特的个性和真情。
2．①此句着眼一个“恨”字，抒发出词人历尽宦海沉浮后对世事纷扰的怀疑、厌倦、无所希冀、无所寄托的深沉喟叹，表达出词人无法解脱而又渴求解脱的人生困惑与感伤。②“夜阑风静縠纹平”，运用景中蕴情的手法，表面上看来只是一般写景的句子，其实不是纯粹写景，而是词人主观世界和客观世界相契合的产物。它意蕴丰富，富有启迪、暗示作用，既是写深夜无风而平静的江面，也是词人追求的宁静安谧的理想境界的象征。
4. 阅读下面这首宋诗，完成1-2题。
（8分）
初晴游沧浪亭
苏舜钦
夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
1．诗歌意境上有何特点。表现了诗人怎样的情感。
（4分）
答：
2．这首诗表达技巧上很有特色，请分条简要阐明。 （4分）
答：
答案：1．意境上突出了静的特点。
（2分）表现了作者对优美大自然的热爱。（2分）
2．表达技巧：a 第二句运用了“弄”字，具有拟人化特点，十分精当地描绘出和风轻拂，雨云飘浮，丽日隐现的天气特征，相当传神。
B末句写耳中所闻，描写了绿阴深处乳鸠细语的景象。以有声衬无声，表现了庭院寂寂之境。
C 景中寓情，表达了诗人浓烈的情感。
5. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。
（7分）
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境。（3分）
（2）诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。
请从艺术技巧上作简要分析。（4分）
答案：
（1）诗歌前面两句写了幽静清凉的秋景，塑造了一个孤独无眠，久久地望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。
（每点1分，共3分）
（2）后两句不直抒自己的相思之情，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。（4分）
6. 阅读下面这首宋诗，完成1—2题（11分）
溪桥晚兴 郑协
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
注：郑协：南宋遗民。
芊芊：草木茂盛。
1．这首诗写了哪些景物。写景主要运用了哪种手法，请结合诗歌简要分析。
（6分）
2．有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗。请结合诗歌简要分析。（5分）
答案：1.（6分）景物有亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣；（2分）手法：动静结合、以动衬静（反衬、以声衬静）（2分）。前三句从静的角度描述，亭基寂寞，野渡无人，春流平岸、杨花满袖以及春草晚照都是静谧、恬淡的；后一句从动（声）的角度描述，杜鹃啼鸣，反衬出环境的清幽和作者的孤独。
（2分）
2、（5分）不同意。（1分）本诗表面上看表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心是无比的凄凉、孤独和惆怅，（2分）亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份——南宋遗民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。
（2分）
7. 阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（6分）
山 雨 翁 卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
山 雨 何绍基
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
1 翁卷《山雨》一诗前两句描写了怎样的情景。
有什么作用。
（2分）
②两首诗都描写了雨，在艺术手法上有什么不同，请简要分析。（4分）
答案：①：此诗前两句描写了雨前之景：整整一夜，星月交辉，清光满林，无云无雷，一派晴和天气。(1分)为后两句作者的惊异之情作铺垫。
(1分)
②参考答案：在描写手法上，翁诗采用侧面描写，通过雨前、雨后之景的描绘写出了山雨的特点；何诗则正面描写与侧面描写相结合，除侧面描绘山雨之奇外，还在中间两联正面描绘山雨的特征。(2分)在抒情手法上，翁诗寓情于景，抒写了诗人对山雨奇景的惊异之情；何诗则直抒胸臆与借景抒情相结合，抒写了诗人雨前的心旷神怡、雨中的喜雨、雨后的“奇”雨之情。(2分)。