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在读书生涯我们上过很多课程,有哪些课是让你印象深刻的?本站为大家提供《六年级我喜欢这堂课作文500字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级我喜欢这堂课作文500字
这是一堂有趣的猜字课，让我们在游戏中领悟字的意思。那次，在一堂作文课上雷老师面带笑容的说：“同学们，我们来玩一个游戏好吗？”同学们一听到玩游戏，眼睛立刻生动起来。异口同声说：“好。”老师说：“我们来玩拆字游戏。”听老师说完这些话，同学们的脸变得困惑，老师看我们这个样子说：“譬如，贵字和贱字都有一个贝字，贝是代表钱的意思，一个把钱踩到地上，不被钱所控制；另一个却天天把钱背在背后，天天做个守财奴，一点意思也没有。所以这就是区别，现在大家明白了吧！”“明白了。”大家异口同声地说。
老师见大家兴趣挺高，趁热打铁，立马写了一个闷字。大家看后立马争先恐后地举手，老师叫了我的同桌说。同桌说：“闷字由门字和心字组成，讲的是一个人如果不打开心扉，他的人生就会枯燥、发微。”同桌说完后，教室里立马发出了一阵排山倒海的掌声，老师也满意的笑了。
老师见同学们没被选中，失落的表情，立马在黑板上又写了一个聪字，这时，同学们又举手。老师叫我们的组长说。组长说：“聪是由耳字和总字组成。让我们把听到的，总结到心里去。”老师说：“已经说道点上了，不过还差一点。”我又举手说：“聪字由口、耳、心还有口上的两点组成。两点就像是眼睛，讲我们上课时要口说、耳听、心记、眼看这样才能全面。”教室又一次响起了掌声，老师说：“嗯，很好。”
“丁零零”，下课了，老师语重心长地说：“同学们，今天这两个字告诉我们：不要把自己的心封锁起来，别害怕，大胆一点，上课时要专心听讲，要耳听、口、目、心一起运用起来，这样才能提高学习。
我意味深长的走出教室，今天这堂课让我受益匪浅。
【篇二】六年级我喜欢这堂课作文500字
在六年的小学生涯里，老师曾为我们上过许多课，而最让我难忘的，是那一堂课。记得那堂课，老师怒气冲冲地捧着试卷和家庭作业冲了进来，对着我们吼着：“你们还好意思上课谈小话，做课前准备时叽叽呱呱？看看你们的家庭作业，这么简单的家庭作业，全班没一个对的，再看看你们的期中考试成绩，全班只有两个人全对，是满分，其它人干什么去了？你们都还好意思谈小话……”对于老师的批评，班里同学大都不以为然，都自忙自的，刚开始一会儿，我也和他们一样，对老师的话充耳不闻，左耳进右耳出，但是当老师说道：“你们读书不是为了我而读，而是为了你们自己，如果是为老师，为父母读书的同学，你可以收拾东西走人了”这句话引起了我的注意，是啊，老师让我们努力读书，难道是为了她自己？父母让我们努力读书，难道是为自己？不，绝不可能，她们这么尽心尽力地让我们努力读书，不就是为了让我们能有出息吗？
想了许久，我觉得老师说的很有道理，于是便认真地听了起来老师用了一节课的时间教导了我们，我听了之后，觉得我实在应该努力点了
从此以后，我的学习愈来愈好了，这仅仅是因为老师的那一堂课！
我喜欢这堂课，它使我受益匪浅。
【篇三】六年级我喜欢这堂课作文500字
这堂课不是一般的课，而是发生在公交车上……那次，我和妈妈乘坐11路公交车去舞蹈班。一位白发苍苍的老奶奶也上了车，公交司机阿姨和蔼地说：“大娘，您慢点！”
过了一站又站，车上的人越来越多，越来越拥挤。司机阿姨亲切地说：“车上咱能让座的，请给需要座位的让一下座，孩子小的，尽可能地抱起来。”不一会儿，车上站着的全是年轻人，坐的全是老人、孕妇、带孩子的……
“这站下不下？”可能车上广播出现故障了，司机阿姨大声问。但车上无人回答。“这站下不下，有没有人下？”阿姨反复问，一遍，二遍，三遍…。始终无人回答。
“那走了。”车刚走不一会儿，一位中年妇女扯着嗓子向司机阿姨吼：“你这个司机，耳朵不好使吧！俺的嗓子都快喊哑了，说着下下，还走！”车上气氛顿时尴尬了，我用轻蔑的眼光看着那位“挑事者”，有人小声议论，我以为司机阿姨会与她争执，可司机阿姨停顿了一会儿，说：“好，是我不对，你下吧！”说着，打开了后门……
过了几天，我看新闻，重庆公交车上一位司机与乘客发生争执，导致全车都坠江了……
“这堂课”，老师是一名司机，她让我学会了宽容。如果人人都不那么计较，那就不会发生类似重庆公交车坠江的事故了。
【篇四】六年级我喜欢这堂课作文500字
我喜欢刘老师的作文课，每次都能给我们源源不断的惊喜，这次也不例外。上作文课了，刘老师问我们:“你们有没有听过一句话叫‘纸里包不住火，雪里埋不住人’？今天刘老师要把这句话反过来，火里包得住手帕，你们信吗？”教室里顿时鸦雀无声，你看看我，我看看你。
随后刘老师从抽屉里拿出一张纸，并用打火机点燃，一团火升起在空中，不一会儿就熄灭了，纸化为灰烬。
刘老师又从口袋里拿出了一块绿色的手帕，手帕上有一只白色的小猫，并说：“这是一块神奇的手帕，用火烧不破，如果烧破了，保险公司要赔一万元钱。”我们一听哈哈大笑，都很疑惑。
刘老师拿出一个瓷盘，把手帕对折两次放入盘中，笑着说:“我们看看小白猫会不会变成黑猫警长？”
随后刘老师把酒精均匀倒进盘子，问道:“你们谁来点火？”
卢程可自高奋勇上前去点火，起初火焰是蓝色的，不一会又变红了，火越烧越大，像两个淘气的孩子在玩耍，过了一分钟，刘老师拿出了一个瓷碗盖在火焰上，火熄灭了。
刘老师揭开碗，把手帕从酒精中拿出来，小白猫并没有变成黑猫警长。
为什么手帕在大火中完好无损呢？老师说是因为手帕的燃点低，酒精燃点高，手帕在酒精没烧完前是不会烧着的。
刘老师的作文课真有趣，我喜欢这堂课。
【篇五】六年级我喜欢这堂课作文500字
“叮叮叮,叮叮叮”清脆的上课铃声响起。我们班集中在操场上，因为这节课是男同学都喜欢的一节课――体育课。火红的太阳照射着整个操场，我们的头发似乎正在燃烧。无论天气有多么炎热，我们还是像一棵棵笔直的小树一样，扎根在操场。这时，我们的右手边走出一个高大的身影，仔细一看，是体育老师。老师走过来，用低沉的语气说：“不错，我们今天学习的是跳高。”我们听了，立刻纷纷辩论。老师这时生气了，说：“闭嘴！”我们全部拉上嘴巴上的拉链。老师带着我们到了足球场，还叫了几位比较壮的男同学去搬体育器材。老师正在教我们怎样跳，跳的时候要注意什么……当几位男同学搬来了体育器材的时候，老师说：“现在我来示范一次，接着你们排队跳。”话音刚落，他立刻奔向前方，左脚一跳，右脚站立在垫子上，然后左脚跨回来。老师跳过了，一套完美的动作呈现在我们眼前。我们禁不住，都说：“好厉害啊！”接着，轮到我们跳了，前面几位同学都没跳过，我心里有点忐忑。到我了，我不管三七二十一，拼命先前冲，然后我模仿老师刚才的动作，一跳。我竟然过了。全班同学响起掌声。我心里很心奋。
通过这堂课，我感受到：所有的事并没有自己想象中那么难，只要你克服心魔，所有的事情都难不倒自己。