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诗歌在线朗读经典诗文朗读的外部技巧与训练
（2014年11月15日）
诵读：念诗文。
朗读：清晰响亮地把文章念出来。
朗诵：大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。
朗诵的基本要求
1.语音准确、规范
2.语句清晰流畅、语调优美自然
3.富有激情，生动形象，感染力强
4.表情自然、表演得当、体态语运用恰当
5.心理状态：自信、兴奋、积极、从容自如
朗诵的意境
意境：文学艺术作品借助形象传达出的意蕴、情调和境界。
形象，通过联想和想象营造出的或朦胧、或清晰的画面。
古典诗词具有语言凝练、虚实结合、情景交融、韵律规整等特点,善于追求那种"言外有景"、"景外有情"、"情外有意"、"意外有境"的艺术境界,极易达到与欣赏者心神相通的共鸣。
不仅是情、景、意这些个别元素，更深的内涵是一种空间、一种氛围、一种情调。
练句不如炼字，炼字不如炼意，诗贵意境。
古典诗词朗读的意境
静夜思 李白
床前/明/月光，疑是/地/上霜。
举头/望/明月，低头/思/故乡。
卜算子 咏梅 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算子 咏梅 毛泽东
读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
现代诗歌朗读的意境
歌词：我爱家乡的山和水山水多明媚清泉潺潺绕山走山山绿如翠花果园，飘芳菲池清鱼儿肥沃野千里翻金浪稻香诱人醉
我爱家乡的山和水山水映朝晖山笑水笑人欢笑歌声绕云飞
散文朗读的意境
石拱桥的桥洞成弧形，就像天上的虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
（《中国石拱桥》茅以升）
永定河上的卢沟桥。。
。。。
。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（《中国石拱桥》茅以升）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（《春》朱自清）
一是划分好层次，理清作品结构。
为完整、准确、清晰地表达作品内容打好基础。
二是准确把握作品的主题思想。深入了解作品创作的背景、准确把握作品主题思想和情感的基调。朗读的重要前提。
三是具有充分的内心体验和丰富的想象能力。朗读者要唤起听众的感情，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。在理解感受作品的同时，还要伴随着丰富的想象，使作品的内容活动起来。通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使自己动情，从而打动听众。
通过内部技巧情景再现、内在语、对象感，触发情感。
四是明确基调。作品总的感情色彩和分量，以及朗读者的态度、倾向。
语音准确规范
1.普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2.难点音：平翘舌 前后鼻韵 轻声 词的轻重格式
常用翘舌音
是 山 水 史 中 说 纸 吃 世 知
常用前后鼻韵字
心 亲 身 林 品 琴
生 城 能 更 灯 情
前后鼻韵辨正
an------ang en---------eng in------ing
产房 厂房 尘世 城市 亲民 清明
人生——人参 生活——深活 真理——争理
eng 真冷，真正冷，冷冰冰，冰冷冷，人人都说冷，猛的一阵冷风，
更冷。
ing 一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
声调（调值）
轻重格式
普通话音节在词组结构中并不是读得一样重，而是有轻重区分，但轻与重是相对而言的，其轻重格式大致为重、中、次轻、轻四级。
在实际发音中，如果不能比较准确地掌握普通话的轻重格式，听起来就会带有明显的方言腔调。掌握轻重格式的方法，在于要多听、多辨别、多练习，从而形成正确的语感。
例如姓名的格式。
轻声
l 助 词：的 地 得 了 过 吧 吗 呢 啊
l 虚词素：子 头 们
l 方位词：上 下 里 边（次轻）
l
例：在浓阴蔽日的密林中走不多远, 你就可以看见气势磅礴的瀑布, 它像骤雨飞珠，雪浪花似的泡沫, 跳荡着、咆哮着 , 溅起的水珠儿, 蘑菇云似地冲向天空, 然后化作轻纱般的薄雾, 在阳光照射的特定角度下, 你可看见像彩虹一样的景色。
词的轻重格式
中重格式： 图画 国际 军队 电视 岁月 时代 音乐 教师
重次轻格式： 声音 规律 作家 记着 春天 夏天 秋天 冬天
上来 下来 过来 过去 东边 西边 里面 外面
重轻格式： （轻声）
中中重格式： 影视城 天安门 会稽山 张艺谋
中重中重格式：五光十色 轻歌曼舞 山明水秀 花好月圆
重中中重格式：泽石成秀 上善如水 山河美丽 资源满地
例
1：大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。
推开门一看，嗬。好大的雪啊。山川、河流 、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
例
2：三国时期, 张飞和关羽曾经在这礁晓峰下棋, 忽然，上面落下一块巨石, 关公抬头看见, 顺势将手中的一颗棋子扔过去, 把正在下落的巨石拦在半腰。张飞见了大声喝彩, 没想到喝彩的声浪把边上另一块巨石冲断了一半儿。现在, 就在他们下棋的石桌边, 还有一块 “喝断石”。
有声语言表达的外部技巧
朗读的总体要求：
在具有交流感的状态下，
吐字清楚，表达准确，音量适中；
声调有高有低，语速有快有慢，节奏分明；
语流顺畅，积极兴奋，感情充沛，以此感染观众。
停连
为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿;声音不中断,不休止,特别是文字上有标点符号而在朗读中不需要中断、休止的地方就是连接.停连要根据思想感情的需要,借助语法成份的关系进行安排。
停连的位置
语法停顿：依据标点符号做的间歇，容易播零散。
例：河中一道长虹，＾浴着朝霞熠熠闪光。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，＾千态万状，维妙维肖。
停连位置恰当才能取得良好的效果，一般停连位置有如下几种形式：区分性停连。这是对不按词语分隔、只有线性连写的汉字按语意进行创造性的划分和组合的停连类型，它使语义更清晰、更准确，不出现歧义和误解。
如：高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜。
呼应性停连。这是指加强语句内在联系（如主谓关系、动宾关系等，尤其是长句子中“呼”和“应”距离较远时）的停连类型。
如：他＾十六岁上大学，二十岁读研究生，[二十三岁参加工作。（＾为停顿符号，[为连接符号），“他”为呼，“十六岁”等是应。
并列性停连。指在作品中属于同等位置、同等关系、同等样式的词语之间的停顿及各成分内部的连接。
如：一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山＾朗润起来了，水＾涨起来了，太阳的脸＾红起来了。
分合性停连。指为突出内容综合和分述关系而作的停连。
如：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的象倾听水声，＾千态万状，维妙维肖。
三个“有的”是分述，“千态万状”，“维妙维肖”的是综合，中间的停顿是分合性的。
强调性停连。指为强调某一词语而在其前后安排的停顿和其他词语之间产生的连接。
这其实是重音表达手段的一种。
如：东风来了，春天的脚步＾近了。
判断性停连。
指为表现思索和判断的内容、过程、状态等所作的停连。
如：床前明月光，凝是＾地上霜。
生理性停连。
表现因生理变化而引起的停连，象哽咽、语噎、垂危时的叮咛、气喘嘘嘘的报告、人物的口吃等。可不拘标点，灵活处理，并注意神似，点到为止。
如：他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你……你把它＾带给……”。
回味性停连。
让受众品味词语特殊含义的停连。
如：年轻时读向秀的《思旧赋》，很怪他为什么刚开头却又煞了尾，现在＾我明白了。
语意停顿（层次感） 它的原则是, 一句话说完要有较短的停顿, 一个意思说完要有较长的停顿。
例如: 由于历史的变迁,/ 当年的魏国公府早已毁坏了。 || 现在的瞻园,/ 是当年魏国公府仅有的遗存,/ 是当年府内西花园的一部分。
||清朝时, 这处遗园被改为藩署衙门,/ 乾隆皇帝南巡时, 曾经在这里游览。
|| 如今, 青砖洞门上, 那 " 瞻园 " 二字, /就是乾隆皇帝的御笔。
(/ 表示较小的停顿,|| 表示较大的停顿 ) 有了这些停顿, 才能有条不紊地把层层意思交待清楚。
重音
朗读中根据语句目的、思想感情需要而加以强调或突出的词或词组就叫重音。即一句话中听起来格外清晰、醒目之处,是句子精华所在,也就是语句目的所在。
如：我是浙江人。我是绍兴人。
停顿和连接,解决了作品内容构成的分合,重音,解决的是作品内容中词语关系的主次。
重音的确定
在正确理解语句意思的基础上，根据重音的主要作用，采取三条标准选择重音：
（1）突出语句目的的中心词。这类词，是指那些在语句中占主导地位和最能揭示语句本质意义的词或词组。它们是准确、鲜明地传达语句目的的核心。
（2）体现逻辑关系的对应词。这类词是指那些具有转折、呼应、对比、并列、递进等作用的词语。
它们是语句目的的实现过程中的重要逻辑线索。
（3）点染感情色彩的关键词。
这类词是指那些对显露丰富的感情色彩、情景神态和烘托气氛等起重要作用的比喻、象声以及其它形容性的词或词语。它们可以使特定环境中的语句目的生动形象地突出出来。
选择确定重音的总的原则是：以能否突出语言目的为首要标准，综合考虑逻辑关系和感情表达的需要，有利则取，不利则舍。重音少而精。
并列性重音: 山，朗润起来了，水，涨起来了，太阳的脸，红起来了。
对比性重音: 俏也不争春，只把春来报。
快乐源于知足，烦恼生自虚荣。。