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乌龟英语怎么说
《多彩泥艺——聪明的乌龟》教学设计
课前交流：
（橡皮泥动画）
师：老师了解到同学们都很爱学习，每个人在课堂上表现都有着很精彩的表现，我相信今天的课堂同学们的表现一定更精彩。来之前老师给大家准备了一份小惊喜，接下来就让我们一起来分享吧，请看大屏幕。
（播放视频）
师：视频看完了，知道这些可爱的小动物是什么制做的吗。

生：橡皮泥。
师：对，橡皮泥是泥塑的一种，今天这节课就让我们一起走进橡皮泥的王国，领略它带给我们的神奇和快乐，准备好上课了吗。
生：准备好了。
师：上课。
一、激趣导入。
师：通过课前的精彩视频我们知道了橡皮泥能神奇的幻化出各种各样可爱的小动物，看它现在又化身成什么了呢。
生：乌龟。
师：同学们真是好眼力，是啊，一只小乌龟出现了，别看它小，它可聪明着呢，它曾经在赛跑中还赢过小兔子呢。这么聪明可爱的小乌龟，你们想把它留在身边吗。

生：想。
师：今天这节课,就让我们走进多彩的泥塑世界，用我们手中的彩泥留住这只聪明可爱的小乌龟。
（出示课题：多彩泥塑-聪明的乌龟）（贴课题）
过渡：同学们我们想要做出一只可爱的小乌龟，我们首先要认识乌龟。接下来老师和同学们一起来认识一下小乌龟。
二、学习与探究。


1、活动一：小小乌龟，我来认。

（观察图片，认识乌龟）


（1）、介绍乌龟生活习性。
师：聪明的小乌龟特别爱交朋友,它不但带来了自己的简介，而且还想要咱们班挑选一位发言人，谁来做小乌龟的发言人呢。
(屏幕出示简介：乌龟主要生长在江河、湖泊及其他水域，喜欢吃小虾，有时候也吃点水草。乌龟是冷血动物，非常喜欢晒太阳。乌龟很聪明，当遇到敌害它会把自己缩进壳内,以此来保护自己 。)
生：读乌龟简介。

师评:你口齿清晰,真是个聪明的发言人。当我们在生活中遇到危险时，也一定要学会保护自己。

过渡：知道了乌龟的生活习性,让我们擦亮小眼睛仔细观察我们这位朋友长什么样子吧。


（2）、观察乌龟。
师：注意哦，观察是要讲究顺序的，观察乌龟我们可以按照从左到右的顺序。。

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