网站地图
【www.arisingsemi.com--IT认证】
中学诗歌教学 摘要：中华民族的文化历史悠久，在世界文明长河中熠熠生辉，而我国的诗歌文化是我国的传统文化中的较为重要的组成部分，在中华悠悠五千年的历史传承中，无论时代如何发展变化，诗词文化总是以其永恒的魅力存在于时代中。而当前时期，在信息技术不断发展的背景下，古诗词文化也获得新的发展和变化。如何在大数据时代背景下向初中阶段的学生传授古诗词文化知识，帮助他们了解诗词文化的魅力，逐渐成为当前阶段我国中学教学工作的重点。关键词：诗词;传统文化;信息技术;大数据;教学
诗词文化在我国的文化组成中占据着至关重要的作用，在很大程度上展示出了我国民族文化的深厚内涵、体现出了人民的心声，也在我国的教育系统中占据着十分重要的地位。
自古代以来，在私塾式的教学工作中，向学生传授诗词文化就是其中的重要内容，而诗词文化也获得了高度的发展，唐诗、宋词、元曲等形式的诗歌被人们广为流传。但是在诗词文化繁荣的背后，我们也应该看到，诗歌的教学形式一直延续着“读——讲”的方式，虽然现代教学工作中教师们将一些授课内容采取多媒体的方式呈现出来，但是却没有对于其教学本质进行改善。因而，如何借助于大数据的工具，将诗歌文化传递到中学生的内心，进而将诗词文化进行进一步的发扬光大，逐渐成为现代初中语文教学工作中的重要内容。
1.大数据与初中诗词教育
大数据指的是基于海量的数据资料的收集以及专业化的分析处理的结果，而诗词文化的教育则是指的将中华民族的优秀诗词文化向初中生进行传递的过程，虽然在表面上看大数据与初中诗词教育的关联性较低，但是若是将大数据的优势与中华诗词文化之美进行结合，就能够将这些优势进行进一步的扩大和拓展，进而获得意想不到的结果。在教学工作方面，借助于大数据的优势，教育工作者不但能够实现对于教授内容的收集和整理，同时也能够借助于这一优势，收集学生的学习输出数据，对于教学工作的质量、效率等方面做出评价。因而，将大数据工具应用到初中诗词教学工作中，能够使得初中生对于诗词知识的学习更加高效、更有针对性、也能够更加具有独特性，这就能够在很大程度上改善传统的诗词文化教学中只是采取口传笔授的方式的教学方式。。