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沪怎么读
(一)后生可畏18%
“哦。爸爸认输了,爸爸认输了。
”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。

在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言(厉、历)色。
妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,(    )有时也教训我们几句,(      )我和弟弟知道,那也是为我们好。文档来自于网络搜索
这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。
不说话,有人会把你们当成哑巴。
”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好。
你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。
爸爸,您对这一条怎么理解呢。”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆(shi  si) ,都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭(xiu  chou)未干的孩子,少年气(胜、盛),一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。
爸爸,您对这件事又怎么看呢。”文档来自于网络搜索
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。
爸爸感慨地对妈妈说:“是呀。孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊。”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
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完成下面练习:


1、在文中用“○”选择正确的字和读音。4%


2、在文中寻找近、反义词。
2%
(反义词)正常-----              肤浅-----
(近义词)拒绝-----              呈现-----


3、在文中括号内填写关联词。1%


4、读第三自然段完成填空:4%
爸爸原来认为_____________________,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。
这两个例子概括地说是                        ;是。文档来自于网络搜索
最后,我赢了,除了最后一句以外,还有哪一句能说明我胜利了。
请你用“~~~~”划出来。


5、找出首尾呼应的句子,用“——”划下来。
4%


6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思,选择正确的解释打“√”“×”。3%


(1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指:
(  ) “我” ;
(  )美国的智力超常儿童;


(2)“畏”是敬畏,不可低估、轻视的意思。
爸爸说“后生可畏”是因为:
(  )少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手。
(  )“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。


(3)这篇文章说明:
(  )大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
(  )晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想,敢说,敢做”的风气。



8、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么。3%
(二)学写汉字的故事 21%
5岁那年,妈妈开始教我学中文。汉字的读和认并不难,没过多久我就能读认好多汉字了。但是我怎么也没能zhǎnɡ wò写好它的技巧。我写的字(          )上下脱节,(          )左右分家,很难合到一块儿去。
一天,妈妈让我抄一首唐诗——李商隐的《无题》。
“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我抄的唐诗说:“看你写的,真成了‘相见时难’了。”文档来自于网络搜索
我总是把那些合体字拆得七零八落。这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”又写成了“又隹”,所有的部件都互不相让,各自为政。文档来自于网络搜索
“你知道为什么会这样。因为你写字时从不想着其它的部分。写汉字的原则是:要时时想着它的邻居。
就像这个‘相’字吧,你写‘木’字时就不能把右脚伸得太长,因为它还有一个邻居。”妈妈一边在纸上写,一边讲着这样的道理,“‘凡事替他人想’,这是我们zhōnɡ huá mín zù的美德,写汉字也有同样的道理。”文档来自于网络搜索
我(      )学会了写汉字,(      )学会了如何去做个zhēn zhènɡ的中国人。


1、根据拼音写词语。3%
zhǎnɡ wò   zhōnɡ huá mín zù    zhēn zhènɡ
(            )  (                )  (            )文档来自于网络搜索


2、选择合适的关联词语填在括号里。2%
因为……所以……                不但……而且……
不是……就是……                如果……就……


3、默写一首你最喜欢的唐诗。4%


4、填空。12%
(1)小时候学中文时,“我”感到最困难的是,主要表现在深深把合体字写得,;文中举的一个例子是:有一次
(2)中华民族的传统美德有、、等,妈妈在教“我”的同时,也教给“我”。

(三)细细密密的爱 19%
那一天,我在湘西的一家不起眼的小饭馆里,见到的两个来中国观光的外国人。男的大约二十出头,身体健壮,女的头发花白,神态安详。
我和朋友随意地在外国游客右侧的餐桌旁坐下,眼睛却有意无意地落在他们身上。文档来自于网络搜索
只见每道菜端上桌,那外国青年都第一个拿起筷子品尝。试一下,喊一声“OK”,将菜盘移到自己面前;试另一舟,又喊一句“OK”,却将菜盘挪到女士的面前。整桌菜摆好,两人开始吃:女士只对准摆在自己眼前的三盘美味下筷子;而那青年不但大吃摆在自己眼前的那几盆菜,连女士面前的三盘菜也照尝不误……文档来自于网络搜索
酒足饭饱后,在我向饭店老板打听当地风情时,外国青年走过来找我们攀谈。
嗬,他居然是中国通,汉语说得也算流畅。他竖起大拇指:“这里,非常美,人间天堂。”我的一位朋友性子急,没等我和他闲聊几句就开口提问:“能问您一个问题吗。刚才您每个菜都先尝尝,有的给那女士吃,而您却都能吃,为什么。”文档来自于网络搜索
外国青年怔了一会儿,张开口,有些无奈地指指自己的舌头:“我妈妈舌头受过伤,味觉跑掉了,我先替她试试菜的味道。”文档来自于网络搜索
我并不满意他的回答:既然妈妈失去了味觉,那么替她品尝有什么用。
而且他只允许妈妈吃其中三道菜,那又作何解释。文档来自于网络搜索
外国青年看出我的疑惑,抚着腹部说    我妈妈胃不好 吃辣 吃酸 吃烫都会疼 
这下轮到我和朋友怔住了,两人面面相觑。我们猜一千遍也不可能想到,在那些极易引起别人误会的动作里,竟藏着细细密密的爱……文档来自于网络搜索


1、从文中找出下面词语的近义词。2%
闲聊——(      )            同意——(      )


2、在文中划线的句子处加上合适的标点。
3%


3、判断(正确的打√)。2%
(1)“不起眼”的意思就是“没什么了不起”的意思。            (    )
(2)“面面相觑”的意思就是“你看着我,我看着你”的意思。    (    )


4、将下列句子改成陈述句。
2%
既然妈妈失去了味觉,那么替她品尝有什么用。



5、简要回答。10%(6%+4%)
(1)那位青年的动作会让人产生怎样的误会。他又为什么要这样做呢。

(2)联系实际,举例写一写你在生活中所感受到的“细细密密的爱”。(不少于100字的表述)。

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