网站地图
【www.arisingsemi.com--实用文档】
巍巍 贵州省普定县化处镇化处中学 刘永发主题单元：
学习领域：造型·表现
课题：巍巍井岗
一、教材分析：
井冈山是中国革命的摇篮。本课从井冈山革命斗争历史导入，以较多的图片（优秀画家的作品和学生作业）展示了井冈山巍巍雄姿，激起学生对井冈山的崇敬和热爱之情，从一独特的角度引导学生进入到对山水画基本技法的学习，激发他们尝试画山水画的兴趣。
关于山水画基本技法，教材既介绍了画山石结构的传统技法，同时也提示了树、云、瀑布的画法。在教学中可适当复习13册教材中《创新与发展》一课的内容，让学生既领悟山水画传统技法，又了解山水画技法的发展变化，以利于他们较好地把握本课教学内容，画出既能体现传统技法又富有新意的山水画。
二、教学目标：
1、使学生初步掌握山水画基本技法，加深对中国优秀传统艺术的了解和喜爱之情。
2、了解和初步掌握简单山水画的画法。
3、增强学生对革命摇篮井冈山的向往之情，感受井冈山自然景观的审美价值。
本课教学分为二课时。
第一课时可以简要介绍井冈山革命斗争历史入手，也可以安排学生自己讲一讲井冈山斗争时期的革命故事，体现本课在美术知识技能教学中融入思想情感教育的特点。
接着让学生通过录像欣赏井冈山雄伟壮观的自然风光，认识井冈山独特的审美价值；欣赏反映井冈山斗争和自然风光的美术作品，重点欣赏中国画作品。最后学生做山水画中山石、树、云、水等的基本技法练习。
第二课时先让学生欣赏更多优秀的山水画作品，并结合复习第13 册教材中《创新与发展》一课内容，组织学生讨论，着重分析井冈山自然风光特点和相应的山水画技法特点，然后学生做简单的井冈山山水画练习。
为了帮助学生具体了解山水画画法，可先由教师就山水画步骤做简单的示范辅导。
本课作业要求：山水画基本技法练习应体现对中国画用笔、用墨基本要领的把握，山石、树、云、水的具体表现应允许根据自己的感受对传统技法有所突破。完整的山水画应有合理的方法步骤，应突出对井冈山山水特点和个人感受的表现。
四、教学方法：展示、讲解、演示
五、重点难点：
重 点：掌握山水画的基本技法。
难 点：山水画的意境与个人情感的表达。
教 具：课件、山水画作品及图片、笔墨纸砚。
七、教学过程：
（一）、组织教学：
师生问好，集中学生精力。
（二）、导入：
井冈会师历史事件，请学生试着说一说。
（三）、新授：
1、 “不朝圣来不朝仙，我来朝拜井冈山，人说你五千八百尺，我说你天下第一山。
”（魏巍）。有人说，一见到井冈的红土壤，就会感到这是鲜血染红的。是的，是烈士用鲜血染红了这片土地。
据统计，井冈山上牺牲的烈士多达数十万，有名有姓的就有五六万，还有更多的是无名烈士。
是什么力量聚集如此众多的英雄豪杰、仁人志士甘冒腥风血雨在这里创建革命根据地。
是一种精神，是一种信仰，这就是共产党人实现天下大同的理想信念。是这崇高的理想信念点燃了英豪们超越生命、超越自我的激情；是这崇高理想信念点燃的“星星之火”终成“燎原之势”，燃红了中华大地。井冈山对中国历史的重大影响是不言而喻的，“天下第一山”，当之无愧。
（欣赏井冈风景）
2、山水画家眼中的井冈山。
（画作欣赏）
3、山水画山石、树木、云、水的画法演示。
（1）山石画法：
④、点：根据山石所处的环境与季节，点上各种浓淡墨点，使山石表现得更加充分。
⑤、染：根据山石的阴阳向背，用淡墨渲染，使山石体积感进一步加强。
（2）树木画法：
①树木的结构：
树木的种类繁多，形状也千差万别，但每株树都是由枝、干、根、叶构成，它们的生长规律是：主干粗、枝干细，枝干越分越细。
②树干、树枝画法：
画树的顺序是：先立干，后分枝，最后点叶。
③树叶画法：
点叶法有圆点类，如胡椒点、柏叶点等；平点类，如大混点、小混点、平头点等；下垂点类，如个字点、介字点、竹叶点、梧桐点等；上仰点类，如鼠足点、松叶点、仰头点等：其他如梅花点、椿树点等。
勾叶法也有几种类型：圆形、三角形、菊花形、介字形、个字形、半菊花形等。
（3）云、水画法：
云和水在山水画中是极其重要的部分。云和水在山水画里起着调节画面的韵律感和节奏感的作用，起着决定画面的动感和气势的作用。没有云和水，山水画就显得干枯、乏味、堵塞、发闷，就会势不畅，气不顺。
山有云缠绕飘动，山就显得高大雄伟，就显得有层次和空间感。有云笼罩山就显得含蓄和神秘。有云千变万化，山就增加了意境和情趣。云的多变也使山水画增添了无尽的韵律和节奏。水是山水画中的血韵，正如郭熙所说：“山以水为脉，以草木为毛发，以烟云为神形，故山得水而活。
”山有水处就有生气，就有人家，山无水就无生气人家。所谓山水秀丽，有山有水，才能秀丽，桂林正因为有水，才风光秀丽，桂林正因为有水，才风光秀美称之为桂林山水甲天下。云和水都是流动体，变化较多。
水本身没有固定形状，受周围环境和气侯的影响而变化形状。它没有规律，但也有规律，可以说水是没有规律的规律。正因为云和水是活的、是流动的，所谓行云流水，二者性相似。
在山水画中，可根据画面需要安排云水的位置和形状，在山水画中的云和水是由画家控制的。把云和水处理好，是山水画成功的重要环节之一。
（老师边讲解边演示）
八、学生习作练习，教师巡回指导。
创作一件山水画或画一幅心中的井冈山。
九、小结：
老一辈革命家陆定一同志曾经为井冈山题词：“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”井冈山是神奇而独特的山，不仅雄伟壮丽，红绿辉映，而且这里的山山水水孕育了中国革命的星星之火，这里的一草一木，溅染过革命烈士的鲜血。走过井冈山，我们不仅能感受到井冈山雄、险、秀、奇的美，而且深深受到了一次革命的爱国主义教育。站在这片红色的土地上，想到革命先烈曾在井冈山开展艰苦卓绝的革命斗争，我们倍加珍惜今天的幸福生活，更加激发工作、学习的热情。
十、教后札记：
通过本课的学习，学生们对中国山水画有了更深刻地认识，并通过练习，初步掌握了山水画的基本画法，同时加深了对中国优秀传统艺术的了解和喜爱之情。
也增强了学生对革命摇篮井冈山的向往之情，感受到井冈山自然景观的审美价值。。