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豆蔻之年 五年级读书心得体会《豆蔻镇的民居和强盗》有感1000字读后感作文 坐车不必付钱，司机会奉送每人一张车票；售票员非常友好，会给你递上一听饼干；乘客们既能吃到棒棒糖，又能品尝糕点……坐在这样的车子里，很像参加一个生日庆祝会。街上，驴子和骡子拖着车辆，不慌不忙地漫步；成群的大象悠闲地逛街......这是哪儿。这是我最向往的地方——豆蔻镇。 豆蔻镇是一个和谐的小镇，可是那儿却出现三个鼎鼎大名的强盗——贾斯佩、哈士贝和乐纳丹。趁人们熟睡的时候，他们光顾香肠店、面包店和杂货店，把里面所有能吃的，全部一扫而空；他们在光天化日之下偷电车；最不可思议的是，因为不想煮饭，也不想整理房间，他们居然把最会料理家务的苏菲姑姑连人带床一起绑到了贼窝，还认为这是干得十分得意的一件事情...... 看到这三个强盗的所作所为，我不禁想起了我们班的三个“捣蛋鬼”——高平、汪建、赵一飞。他们就是我们这个和谐的班级中不和谐的“音符”：趁老师转身在黑板上写字的时候，“啪”的一下，把提前准备好的纸团扔到某位同学的头上；下课时在走廊上来回追跑，撞疼了人也不道歉；故意找同学的茬，一不如意的，就挥着拳头吓唬别人……这样的情况数不胜数。
记得有一次，刚上完数学课，我正要出去放松放松。“哎。”高飞叫住了我，“班长，这道题怎么做。
”我看着他可怜兮兮的样子，就坐下来，给他耐心地讲解起题目来。可是，我讲了一遍又一遍，讲得嘴都干了，他还是说没听懂。不知不觉，上课铃响了，原先看似认真听着的他，突然变换了一副嘴脸，嬉皮笑脸地说：“哈哈，答案，我早就知道了。
”他一溜烟窜回座位，回头向我做了个鬼脸：“谁叫你早上在老师那儿告我的状。”一听他这话，我差点气得吐血，只能自认倒霉。 读着这本《豆蔻镇的居民和强盗》，我越读越觉得豆蔻镇上的强盗说的就是我们班这三个“捣蛋鬼”。
有了这三个强盗，豆蔻镇的居民命运如何呢。
我好奇地接着看：终于，这三个强盗被捉住了，他们被关了48天。读到这里，真是大快人心，我也忍不住拍手称赞，继续往下读。
这48天中，在警察、警察夫人和理发师们的热情帮助和感化下，他们居然变了：为了家里饥饿的狮子，三人在街头举办音乐会；从火灾中，成功解救出小狗、鹦鹉和粮食匣……经历一连串的改变，他们居然成了消防员、马戏团班主和面包师助手。 合上这本书，我不禁感慨：“就连强盗都可以改邪归正，我们班的三个“捣蛋鬼”难道不能改变吗。
”一份帮助他们改变的责任感油然而生，但想到他们捣蛋的那一幕幕，我又犹豫了：他们真能改好吗。 我转念一想，对了，我不是可以用书中的故事去感化他们吗。我把这个想法和班干部们讨论了一下，他们也纷纷点头称赞。 在一次班队课中，我和班干部们把这本《豆蔻镇的居民和强盗》，轮流读给同学们听。一开始，这三个“捣蛋鬼”也像我一样，对豆蔻镇的发生的故事充满了羡慕，纷纷嚷着要骑象背、坐电车。当读到强盗偷电车的时候，我们班的三个“捣蛋鬼”哈哈大笑，从椅子上站了起来，你指指我，我指指你，都互相说着谁是书中的哪个强盗。但当读到强盗在被抓后渐渐被感化，最后甚至变成对镇上有用的人的时候，情况发生了改变：他们一个个都坐回了椅子，一声不吭地低着头，不知在深思着什么。
第二天，班里的“捣蛋鬼”失踪了，教室恢复了往日的安静。更让人高兴的是，在往后的几天里，也没有再听到同学们被吓哭的声音，我们终于过上了安稳的校园生活。 现在，当我重新再读一遍《豆蔻镇的民居和强盗》的时候，脑海里总是浮现出，我们班的那三个曾经的“捣蛋鬼”。
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