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诗歌十七岁 讲授课题
中华经典诗歌朗诵
课
型
活动
教案
序号
64—
教
学
目
标
知识与技能目 标
过程与方法目 标
通过对中华经典诗歌的朗诵，进一步了解中华经典诗歌，传承经典。
情感态度与价值观目标
培养学生对中华经典诗文的热爱和对诵读的喜爱。
教学重点难点及解决办法
教学重点
在理解诗歌内容和作者思想感情的基础上，有感情地朗诵诗歌。
教学难点
在理解诗歌内容和作者思想感情的基础上，有感情地朗诵诗歌。
解决办法
教学手段运用
学法
指导
教师教法
引导法、示范法
学生学法
教 师 活 动
学生活动
课
题
导
入
讲
授
过
程
讲
授
过
程
讲
授
过
程
转朱阁，低绮[qǐ]户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
归纳总结
自由发言
课
堂
小
结
作
业
布
置
按照课堂所学的技巧，课下诵读舒婷《致橡树》。
板
书
设
计
经典诗歌诵读技巧
把握作品的内容：理解、想象。
朗诵的基本表达手段：语调、重音、节奏。
教案签字
签字
时间。