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要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是本站主持词频道整理的《诗歌朗诵比赛主持词范例》，欢迎大家前来了解。

诗歌朗诵比赛主持词范例（一）

　　大家好！

　　我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。

　　本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任，我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

　　下面我宣布：璜塘实验学校（初中部）“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。

　　1、首先请欣赏初一（4）班给我们带来的《念奴娇・赤壁怀古》，掌声有请。

　　2、初一（4）班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物，从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来，初一（2）班同学给我们带来了朗诵《满江红》，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。

　　3、初一（2）班的一首岳飞的《满江红》，让我们心情澎湃，心中不由涌起强烈的爱国之情。让我们一起再来欣赏初二（7）班的朗诵―《满江红》。

　　4、“数风流人物，还看今朝！”我们敬爱的毛主席一首《沁园春・雪》道出了“今朝”的风流人物不负历史使命，敢于超越历的英雄人物的雄心壮志，并且必将创造空前伟大的业绩的自信和伟大的抱负。下面请听初三（5）班的诗朗诵《沁园春・雪》，掌声欢迎。

　　5、正是有了毛主席等老一辈无产阶级革命家和无数仁人志士，为了崇高的理想不断奋斗，才有了我们的新中国。下面请欣赏初三（7）班带来的诗朗诵《我的理想》，让我们用掌声欢迎他们。

　　6、奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔有作为的年代!我们的祖国历经炮火的洗礼，终于站起来啦！终于强大了！接下来请听诗朗诵《祖国》，表演者：初三（10）班。掌声有请。

　　7、是啊！我们亲爱的祖国站起来啦！我们的祖国无比强大！我们的心情是多么激动，我们的心情是多么豪迈！初一（1）班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国，下面请听诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，掌声欢迎。

　　8、同学们，我们的祖国是多么美好,多么伟大啊!让我不由地想为祖国唱支歌，下面请听初二（8）班的朗诵《祖国，用青春的名义为你唱支歌》，掌声有请。

　　9、我们是新世纪的新一代，祖国的明天我们担起重任!不管前进的道路多么坎坷，我们的心中都有我们伟大的祖国，我们愿意与祖国一路同行。最后请听初二（5）班的诗朗诵《一路同行》，掌声欢迎。

　　敬爱的老师们，亲爱的老师们，今天的诗朗诵让我们又有了收获！让我们感受到了同学们浓浓的爱国之情，让我们心潮澎湃，让我们齐声高呼“腾飞吧祖国”来祝福我们亲爱的祖国

　　现在我宣布：第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临，再见。

诗歌朗诵比赛主持词范例（二）

　　男：尊敬的领导、老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　男：今天我们举行的是金五台子学校“尊师爱校”朗诵比赛五年级专场。

　　女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、评委的到来，(鼓掌)

　　男：感谢他们对本次活动的重视和关心。

　　女：本次比赛我们将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　男：老师们，同学们，百年大计系于教育，教育大计系于教师。

　　女：教师担负着培养中国特色社会主义事业建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。

　　男：为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。

　　女：在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，首都还召开了万人庆祝大会。

　　下面请欣赏一号作品《教师节献词》

　　男：青青的树，鲜鲜的花;

　　女：干净的走廊，洁白的墙壁;

　　男：这就是我们的校园，

　　女：这就是我们的家，

　　合：这就是我们学习生活的土地，梦想起飞的地方„„

　　男：请听诗朗诵《美丽的校园》

　　男：师应该是有魂的，是为师魂，如青松翠柏，经霜愈茂、长青;

　　女：生命如巍巍高山、滚滚江水一样持久，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

　　男：请听诗朗诵《师魂颂》

　　男：学校是一个温暖和谐的成长摇篮。它撒满了我们的欢声笑语，留下了我们琅琅读书声，印下了我们成长的脚步，丰富了我们多彩的童年。

　　女：五年岁月，我们在她的怀抱里幸福成长，五个年轮，我们在她的雨露里春种秋收，我们爱她，这片成长的土地。请欣赏诗歌《我心中的校园》

　　女：老师,是您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗;

　　男：您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　女：一支粉笔，点拨知识王国的迷津;

　　男：三尺教鞭，指点通向理想的道路;

　　女：一块黑板，记下了您们的无限深情;

　　男：一个讲台，辉映着您们的艰辛万千。

　　女：下面请欣赏《老师，我们永远爱你》

　　男：我们金五台子学校是河西片农村九年一贯制学校的样板。

　　女：近几年，我校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校，

　　男：我校的远程教育设施齐全，20xx年11月，“班班通”走进我校各个教室，使我校的多媒体教育教学工作开展得有声有色

　　女：20xx年9月10日，我校代表辽宁省和沈阳市迎接中央电教馆的评估调研，受到较高赞誉。

　　男：今年9月，我校又迎来了新民市教育局开展的教学管理规范化评估活动，受到了新民市教育局、教师学校领导们的一致好评。不久我们学校又会挂上一块宝贵的奖牌。

　　女：我们为能在这样的校园里学习感到骄傲自豪，下面请听诗朗诵《歌颂亲爱的母校》

　　男：您不是驰骋疆场、横扫千军如卷席的将军，却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健;

　　女：您也不是嬉笑怒骂皆成文的作家，却培养出了语不惊人死不休的才子;男：您是一群传播华夏智慧的文化使者。

　　女：在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，才是我们献给您的礼物。

　　男：此时此刻我们最想对您说一声：

　　合：“老师，您辛苦了!”

　　女：请听诗朗诵《老师，辛苦了》

　　男：我们的学校是一个欢乐幸福的大家庭。

　　女：每当有同学遇到困难时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。

　　男：20xx年，校领导为我校的贫困学生联系了扶贫赞助，受资助的43名学生每月能享受到60元的伙食补助，此善举一直持续到现在。

　　女：沈阳市闻名的企业家孙忠强是我校78届毕业生，为了回报家乡、答谢母校，每年捐赠15000元钱让学习优秀的、家庭困难的学生一直享受读到高中的资助。

　　男：此善举大大鼓舞了同学们的学习劲头

　　女：这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。男：如果有人问我哪儿最美?我会大声地告诉他，是我们的学校!

　　女：如果有人问我哪儿最亲?我会骄傲地回答他，是我们的学校!

　　男：校园将成为我童年记忆中

　　合：一颗闪闪发光的贝壳

　　男：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

　　女：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

　　男：敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，

　　女：愿您们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。

　　男：教师是火种，点燃了学生的心灵之火;

　　女：教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　男：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，

　　女：我们也不是画家，无法泼墨丹青，勾勒教师容貌，

　　男：我们更不是作家，不会用华丽的词藻形容教师。

　　女：在这特别的日子里，我们最想用歌声表达我们的一份感恩之情。

　　男：下面请曾经在六一儿童节联欢会上，有过精彩表演的梅子豪、侯迪同学领唱《每当我走过老师窗前》

　　男：选手朗诵比赛结束了，下面请秦校长宣布比赛成绩，大家鼓掌欢迎

　　女：请徐校长、秦校长、高主任、李主任为获奖班级颁发奖状，请获奖班级代表上台领奖。

　　(颁奖结束)女：让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。

　　男：下面请徐校长为大家讲话。

　　女：伟大的母校培养了我们，敬爱的老师塑造了我们，

　　男：让我们共同努力为学校增光，为班级添彩

　　女：下面我宣布金五台子学校第一届“尊师爱校”朗诵比赛

　　合：到此结束!

　　男：请各班依次退场。

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