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屠呦呦怎么读2016年中考议论文考前突破
阅读下面文字,完成题目.
(原创)
(一)会努力是一种本事(18分)
陈鲁民
①我在大学任教，常有学生跟我探讨学习方法问题。有学生问：“我学习一向很努力，从不逃课，也不睡懒觉，花在读书上的时间并不比别人少，可为啥学习成绩总也上不去。”我就提醒他，可能学习方法有问题，你肯努力很可贵，还要学会怎么样去努力，不妨看看班上那些学霸是怎样学习的。
②我认识不少作家，他们创作一直很勤奋，写了几十年，把人家喝咖啡的时间都用来写书了，可是一直没写出大名堂。
冷眼旁观，究其原因，他们确实足够努力，却不会努力，譬如创作方向不对，写作方法保守，选题陈旧，不善于借鉴，不注意充电，只是闷头去写，结果费劲不小，收获太少，始终在三流作家的队伍里打转转。可见，努力固然是成功之基，但不会努力就好比在沙滩上盖大楼，任你怎样折腾也不会奏效的，这就是为什么世界上肯努力的人多如恒河之沙，成功的人却寥若晨星的原因。
③人常说“天道酬勤”，“一分耕耘一分收获”，其实结果远非如此。有的人确实是耕耘与收获成正比，立竿见影，汗洒在地上就见果实；有的人则付出五分、七分耕耘才有一分收获，甚至颗粒无收。差在哪里了。差在不会努力上了。
④不会努力的人，不注重方法，只知道使蛮劲，因而效率不高。譬如学习，悬梁刺股作为一种刻苦精神值得肯定，但作为方法则不敢恭维，都已经困倦到那种程度了，再学习还有效果吗。
还不如好好休息，养精蓄锐，再去高效率地学习。反之，那些会学习的人，并不搞疲劳战术，该玩就玩，该睡就睡，因为方法得当，事半功倍，不显山不露水就成了别人遥不可及的学霸。
⑤不会努力的人，不注意方向，往往是一条道走到黑，看着执着，其实南辕北辙，最后白忙一场；会努力的人，善于变通，不认死理，既埋头拉车，又抬头看路，决不在一棵树上吊死。
一旦发现方向不对，会及时进行调整，以顺应形势，与时俱进，做高效的俊杰。
“飞人”博尔特，曾学过唱歌、板球、跳远等，后来他发现这都不是自己的长项，再努力也难出佳绩，就毅然改练短跑，结果仅练了两年，他的努力就使他脱颖而出，大放异彩，成了奥运冠军和世界纪录保持者。
⑥不会努力的人，不善于总结，虽然不吝惜汗水和时间，兢兢业业，踏踏实实，却效率欠佳，读书就死读书、读死书，做事喜欢按部就班、默守成规，常在竞争中败北；会努力的人，爱动脑筋，勇于创新，不做无用功，尤喜总结经验，吸取教训，他们也可能会打败仗，但绝不会在一个地方摔倒两次。
⑦不会努力的人，不集中精神，无论学习还是做事，心猿意马，注意力分散，看似很努力，其实是心不在焉，小和尚念经——有口无心；会努力的人，干什么都全神贯注，尽心尽力，一丝不苟，十二分的认真，十二分的执着。丰子恺谈到老师弘一法师时说，他为什么能在音乐、绘画、书法、诗词、佛教那么多领域里都做到极致，原因无他，就是倾情投入，决不分心。
⑧“少壮不努力，老大徒伤悲。”不论是努力学习还是努力工作，都是一种美德。但现实生活中肯努力的人很多，会努力的人很少，而成功女神只青睐那些会努力的人，因而，每个渴望事业有成的人，不仅要肯努力，还要会努力、善努力。必须懂得这个道理：肯努力是一种态度，会努力是一种本事，肯努力加上会努力，方可踏上成功坦途。
（选自《做人与处世》2015年第24期）
1.选文的中心论点是什么。（3分）
2.文章开头写“学生跟我探讨学习方法问题”有何作用。（4分）
3.请从修辞手法的角度对第②段划线句子进行赏析。
（3分）
4.选文第⑤段画线句运用了什么论证方法，有什么作用。
（3分）
5.请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。（4分）
(原创)
(二)不知足者仙境(18分)寒 青
①《菜根谭》的作者洪应明说：“知足者仙境，不知足者凡境。
”显然，他提倡知足，可是，知足在一定意义上意味着停滞不前、故步自封，甚至不思进取。所以，人要不知足。②鲁迅说：“不满是向上的车轮。”英国作家王尔德也说：“不满足是一个人或一个民族进步的第一步。
”这告诉我们：只有不知足，我们才能让梦想、目标得以实现，才能让做人的境界不断升华。
【A】 可见，不知足成就了自己的追求，也使得自己能由“小我”过渡到“大我”。
知足者，像一潭死水，死气沉沉，有朝一日，终究会干涸；而不知足者，像奔腾的江河，意气风发，融入大海，成为辽阔、浩瀚的构成者。③成功者的共同特征：不知足。欧阳修要不是“为求一字稳，耐得半宵寒”，怎能创造出那么多的千古绝唱。还有爱迪生、霍金、邓稼先、袁隆平等，他们在人类历史的星空里永远散发着耀眼的光芒。如果他们像常人那样，在知足思想的引领下安于现状，那么他们也会变得碌碌无为，一事无成。所以，荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”只有怀揣一颗不知足的心，不懈追求，才能领略更多更美的风景。④元人高克恭问：“人生至贵者何。
”曰：“无求。
”一个人要想变得高贵，就不要去追求那些多余的东西。
【B】 事实上，作为一个不知足者，也要回避名利、财富、权势等。一个人要是在这些方面不知足，那么他就会误入歧途。
⑤因此，我们要在真、善、美的道路上，一路前行，而对于假、恶、丑的泥潭，一定要远离。正如王阳明所言：“克己须扫除廓清，一毫不存方是；有一毫在，则众恶相引而来。”这样的不知足，正如陈毅所言：“尤其难上难，锻炼品德纯。”
【C】因此，不知足，是对自己的深化、净化和升华。
⑥西班牙小说家卡洛斯·鲁依斯·萨丰说：“命运不会挨家挨户敲门，必须自己去寻找才行。”我们要是原地踏步、徜徉不已，如此知足，怎能拥有美好的命运。没有继续追求、前行的心，我们该会拥有怎样的冷清、萧瑟。所以，洪应明的那句话应该改为：“知足者凡境，不知足者仙境。”人间种种美好，永远属于那些不知足的人们。
1.请概括本文的中心论点。
（3分）
2.文章开篇引用《菜根谭》的作者洪应明的话，有什么作用。（4分）
3. 第②段画线句运用了什么论证方法。
有什么作用。在文中的表达作用。（4分）
4.请用简洁的语言说说第⑥段中西班牙小说家卡洛斯·鲁依斯·萨丰的话“命运不会挨家挨户敲门，必须自己去寻找才行”的含义。（4分）
5.如果用以下材料作为本文的论据，你认为放在ABC哪一处最合适。
请简述理由。
（3分）
苏格拉底在雅典市场闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊。
”
(原创)
（三）屠呦呦所得到的，远超黄晓明
周小平
前几天一篇《黄晓明的两个亿婚礼与屠呦呦的半个客厅》的文章火遍了朋友圈。许多朋友对我说：“周小平你看，在中国一个明星居然婚礼就花了两个亿，而一个获得医学大奖的科学家的收入却远低于‘戏子’，这样的国家还有什么希望。
”当一个科学家真的比当明星吃亏吗。我不这样认为。屠呦呦所得到的，远超黄晓明。
屠呦呦是一个能在人类医学发展历史上留下浓重一笔的人。
这就是多少文人墨客、达官贵人不惜耗尽一生，千金散尽所苦苦追求而不得的“青史留名”。古往今来，当红者如同过江之鲫，片刻即消。而只有真正对人类文明有贡献的人，才会永载史册。这种至高无上的荣誉，明星们哪敢有非分之想。只有艳羡的份儿。
屠呦呦也是一个将受到社会各界尊重的人。
有一回我约一位业界大师喝茶聊天，一同前往的是一名年轻的科学家，大师欣然，相谈甚欢。可以想象，假设我带上黄晓明之类的明星去拜访，一定会被拒之门外，甚至友尽于此。这就是科学家所能得到的尊重和社会地位，远非明星所能企及。
屠呦呦还是一个得到自我价值最大实现的人。而这种满足感则是与抑郁症、自杀率、吸毒率颇高的娱乐圈人士绝对绝缘的。俗话说鞋子合不合脚只有自己知道，人一生自己真正需要用到的钱并不太多，能有车房，有医疗保险，一点避险资金即可，多余的钱不过是用于炫耀。
如果一个人只懂得钱，只追求名利，却永远不懂得自己真正想要的是什么，却永远不懂得追求自我最大价值的实现，那么他将是无比的空虚和痛苦。
钱不是唯一的人生成败标准。
每个人的眼光是不同的，每个人的需求也是不同的，社会更是多元的。
因此社会的价值观也应该是多元的。
人眼中若只以钱来判断成功与否则是浅薄的。
人各有志，事各有态。
大家都记得百年前的爱迪生，千年前的祖冲之，可谁还记得那时最红的明星是谁。所以勿要拿明星对比科学家，这如同用海水去对比天空谁更湿润，用沙漠去和森林比谁更干燥。
你永远不懂他的伤悲，像白天不懂夜的黑。
人生在世，要问己心，莫忘初心。
1.文章开头写火遍朋友圈的文章以及朋友说的话，有何作用。（4分）
2.文章从哪几个方面论证了“屠呦呦所得到的，远超黄晓明”观点。
（3分）
3.第三段画线句运用了什么论证方法。有何作用。（3分）
4.请联系全文，谈谈你对文章结尾处“初心”一词内涵的理解。（5分）
(2016蒙城一中摸底考试)
（四）知识的责任（17分）
罗家伦
①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。
所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。②担负学术责任，前提是
【甲】。这需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。
比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。
他们不依赖空想和幻想，他们看重实验。这便是知识的责任。③担负学术责任，还要
【乙】。
思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进，去扩充。发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；发表之后，如果没有新的发现或修正，那就应当以大无畏的精神更有力地推进它，发展它。
比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球和其他行星都在它的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。
伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，甚至被剥夺生命，但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。
这便是知识的责任。④再进一层说，知识分子还应
【丙】。
他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋。如何对得起国家民族的赐予。又如何对得起历史先哲的伟大遗留。在中国古代，知识分子被称为“士”。
曾子认为“士不可以不弘毅，任重而道远”，身为知识分子，就应该有对天降大任义不容辞的态度，去担当继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，身为知识分子，就应该 。这便是知识的责任。⑤古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子。
让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族。
1.本文的中心论点是： 。（3分）
2.根据文意，将下面三句话分别填入文中
【甲】
【乙】
【丙】处（只填序号）。（3分）①建立起负责任的思想 ②为社会担负重大责任 ③能对这种思想去负责
【甲】处应填：
【乙】处应填：
【丙】处应填：
3.请在第④段横线处填写一个语句，阐明本段观点与范仲淹的话之间的联系。（3分）
4.第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子，顺序能否调换。
为什么。
（4分）
5.罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是（ ）（3分）
A.面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱”，留下丰富的精神遗产。
B.面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。
C.面对麻木的国民，鲁迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。
D.面对独裁统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛苦”，来唤醒民众追求民主。
(湖北省丹江口市2016届九年级下学期第一次诊断考试)
李秦卫
①最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphaGO。
对此，国人感受到了我们前沿技术创新的紧迫感与危机感。今年全国两会上，“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”……创新成为代表委员热议的高频词，折射的正是对创新的热切呼唤。
②创新从哪里来。首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。
500年来，世界经济中心几度迁移，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当下转型升级，谋长远富民强国，创新都处于核心位置。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子，宵衣旰食，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是这一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷以成大道。今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。。