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东坡逸事 [课外文言文]（一） 猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）
[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。
（二） 赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。
中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：“盍①去诸。”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。
不病于④无鸡乎。无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也。”
[注释]①盍：何不。②若：你。
③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。
于，比。
（1）猫善捕鼠及鸡 （ ）
（2）弗食鸡则已耳 （ ）
3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
（三） 东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。
才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
（1）东坡为钱塘守时 （ ）
2．用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
2．“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用。
4.读了这则故事，你有什么启发。
（四） 赵母训子
赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣。
竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》）
（五） 陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为。”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻。
”执而鞭之。
是以百姓勤于农植，家给人足。
（六） 凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（七） 马价十倍
有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
[注释] ①比：副词，接连地。②还：通“环”环绕。
③朝：早晨。④一旦：一天。
1、解释文中加点的词语。
（1）人莫知之 （ ）
（2）去而顾之 （ ）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
伯乐乃还而视之，去而顾之
3、伯乐“还而视之，去而顾之”这一动作神态，有什么隐含义。
4、这则故事指出了生活中的一种什么现象。
（八）鲁人徙越
鲁人身善织屦①，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也。
”曰：“屦为履②之也，而越人跣③行；缟为冠之也，而越人披发。
以予之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎。”
[注释] ①屦：麻鞋。②履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。③跣：赤脚。
1、解释文中加点的词语。
（1）而欲徙于越 （ ）
（2）游与不用之国 （ ）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
或谓之曰：“子必穷矣。”
3、文中“游与不用之国”，“不用”的原因是什么。
4、这则故事告诉我们一个什么道理。
（九） 徐文贞宽厚
徐文贞归里，遍召亲故。
一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者①检器，亡其一，亟索之。
公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。
只此一端，想见前辈之厚。
[注释]①主者：管家。
1、解释文中加点的词语。
（1）徐文贞归里 （ ）
（2）遍召亲故 （ ）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
一人取席间金杯藏之帽，公适见之
3、“公亟转背，命人仍置其帽中”的用意是
4、从文中可知，徐文贞是个 和 的人。
【参考答案】
1、结束，完
2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭
3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼
4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。
【参考答案】
1、
（1）善于
（2）吃
2、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢。”
3、月余，鼠尽而其鸡亦尽
4、有所失，才有所得，不可因小失大。
（或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大）
【参考答案】
1、
（1）担任
（2）欠
2、长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务 。