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诗歌小常识 小升初语文专项训练诗词的阅读
基础题
一、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
（1）这首诗的作者是 ，字 ， 朝人，他是 之一。这首诗是他在 的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是 和 。
（2）联系上下文，解释这几个字的意思。萧萧： 总：
（3）理解下面两句诗的意思。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
（4）这首诗以“ ”为依托，运用象征手法，表现出作者 ，以 为己任的胸襟，以及“ ”的气概。
二、阅读下面两首宋词，完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。
注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。
②杜宇，即杜鹃，又名子规。
相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。
（1）这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。
（2）这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。
你更喜欢哪一首的写法。
请简述理由。
三、阅读理解
游 园 不 值
（宋）叶绍翁
应 怜 屐 齿 印 苍 苔，
小 扣 柴 扉 久 不 开。
春 色 满 园 关 不 住，
一 枝 红 杏 出 墙来。
（1）解释词语：
值：__________ 屐齿： 小扣：_______________
(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。
(3)名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这句运用了什么修辞手法。如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思。
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四、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何。齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶，一览众山小。
【注释】①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。
③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指 山南。⑥割：分割。
⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。
1.结合注释翻译这首诗。
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2.你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗。
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五、阅读古诗，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
⑴说说上阕词的意思。
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⑵下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.七八个/星天/外
B.两三点雨/山前
C.旧时/茅店/社林边
D.路转溪桥/忽见
⑶下列对这首词分析不正确的一项是（ ）
A.第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。
C.第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D.第七、八句描写的是词人的迷惑。
六、阅读古诗，完成练习。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1.解释词语。
水光潋滟：______________________________________________
方：____________________________________________________
山色空蒙：______________________________________________
相宜：__________________________________________________
2.这首诗中作者把西湖比作，描绘了它时候和时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。
3.与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”，与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。
4.苏轼人称“______”，写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》，内容是______________
七、阅读理解。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境。
2.诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：______________,对其中的动静和声色略作分析。
______________
3.你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的。
4.对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A.空山新雨后，天气晚来秋。
两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B.明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。
C.这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。
D.竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
5.尾联中王孙指谁。
表达了诗人怎样的思想感情。
_______________________________________________________________
八、课内阅读
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1.《望庐山瀑布》是朝诗人的作品，这是一首诗（填诗体名称）。
2.后两句运用了什么修辞手法。
3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗。
4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（ ）
A.第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。
B.第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C．第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。
这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
5.该诗表达了诗人什么样的感情。
参考答案
一、
【答案】
（1）郑燮 克柔 清 扬州八怪 任上时山东受灾，饥民无数 松 梅
（2）风吹竹子的声音 都
（3）我虽然是一个小小的县官，但是却似这一棵棵翠竹，每一枝每一叶都饱含深情。
（4）竹 淡薄名利 以解除百姓之苦 任风雨来袭，我自岿然不动
【解析】根据此时具体语境来解答此题。
二、
【答案】
（1）答案 辛弃疾和陆游都生活在南宋时期，山河沦陷、百姓涂炭、朝廷腐败、奸臣横行，国家处于风雨飘摇之中，词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣，巧妙地借用鸟鸣的谐音，传达出天下百姓热切盼望收复中原、统一国家的呼声，表达了作者国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。
（2）辛词写“山深闻鹧鸪”背景辽阔；“愁”在先而闻鹧鸪在后，愁上加愁。陆词写“常啼杜宇”与“林莺巢燕总无声”对比；闻杜宇在先而“愁”在后，牵惹愁思。
【解析】
（2）此题答案较开放，不限定分析哪一首，也不要求两首比较分析，只要将一点分析清楚即可，分析未扣住“夜闻鸟鸣”的不对。
三．
【答案】
（1）值：逢，遇到 。
屐齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。“小扣”轻轻的敲门。
（2）显示出一种蓬勃的生命力。 让我们知道新生事物一定会，冲破重重困难，脱颖而出，蓬勃地发展起来。
（3）这句诗运用的是拟人的修辞手法。
【解析】
试题分析：
（1）正确理解字的解释。
（2）重点考察学生对课文内容的理解。
（3）“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示。
四．
【答案】1.泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。山中云气层出不穷，心胸亦为之荡漾，极力睁大眼睛追踪那暮归的鸟儿，使人眼眶欲裂。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。2.这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱和不怕困难、敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。
【解析】
试题分析：1.翻译古诗时，要结合注释，关键字词要翻译出来，这是得分点；2.结合古诗的创作背景和翻译，了解作者抒发的思想感情，这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。
全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。
五、
【答案】
⑴上阕描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景：夜空晴朗，月亮悄悄升起，投下如水的月光，惊起了枝头的乌鹊；夜半时分，清风徐徐吹来，把蝉的鸣叫声也送了过来。以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静和优美。
路旁的稻田里，稻花飘香，预告着又一个丰年的到来。田里的青蛙也耐不住寂寞，阵阵叫声此起彼伏，连成一片，写出作者热爱自然，夏天的生机勃勃。
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