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悒郁 河北广播电视大学毕业设计（论文、作业）评审表
题目 谈《雷雨》的艺术特色
姓 名 教育层次 本 科
学 号 分 校
专 业 汉语言文学 （师范） 教学点 抚宁电大
指导教师 陈文宇 日 期 2013年 11 月 2日
学生毕业设计（论文、作业）评审表
内容摘要：我国现代话剧艺术成熟的标志是我国杰出的戏剧大师曹禺先生创作的一系列剧作，这些作品是迄今为止中国戏剧艺术无法逾越的巅峰。《雷雨》是曹禺先生的首部戏剧作品，是他的成名作，也是他的代表作之一。创作背景是1923年到1925年前后半封建半殖民地的中国社会，作品深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，也是他敏锐地提出中国现实社会严重问题的一个最初尝试。自1933年问世后，就以其精巧的艺术构思、鲜明的人物形象及深刻的内容，赢得了广大观众的强烈喜爱。
茅盾曾说：“三十年代，《雷雨》在上海演完震惊剧坛。
”这部话剧不仅在城市受到欢迎，在农村也深受欢迎。八十年来，它始终放射着艺术异彩。本文着重从三个方面对《雷雨》的戏剧艺术成就进行初浅的分析：第一是极富特色的语言艺术，第二是复杂鲜明的形象塑造，第三是匠心独运的艺术构架和激烈复杂的矛盾冲突相映成辉。
目录
内容摘要………………………………………………………………4
关键词…………………………………………………………………4
一、极富特色的语言艺术……………………………………………4
（一）人物语言鲜明个性化…………………………………………4
（二）戏剧语言动作性格化…………………………………………6
二、鲜明的形象塑造…………………………………………………7
三、匠心独运的艺术构架和激烈复杂的矛盾冲突相映成辉………9
（一）艺术构架精巧…………………………………………………9
（二）矛盾冲突激烈…………………………………………………10
参考文献………………………………………………………………11
谈《雷雨》的艺术特色
内容摘要：我国现代话剧艺术成熟的标志是我国杰出的戏剧大师曹禺先生创作的一系列剧作，这些作品是迄今为止中国戏剧艺术无法逾越的巅峰。《雷雨》是曹禺先生的首部戏剧作品，是他的成名作，也是他的代表作之一。
创作背景是1923年到1925年前后半封建半殖民地的中国社会，作品深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，也是他敏锐地提出中国现实社会严重问题的一个最初尝试。自1933年问世后，就以其精巧的艺术构思、鲜明的人物形象及深刻的内容，赢得了广大观众的强烈喜爱。
茅盾曾说：“三十年代，《雷雨》在上海演完震惊剧坛。”这部话剧不仅在城市受到欢迎，在农村也深受欢迎。
八十年来，它始终放射着艺术异彩。
本文着重从三个方面对《雷雨》的戏剧艺术成就进行初浅的分析：第一是极富特色的语言艺术，第二是复杂鲜明的形象塑造，第三是匠心独运的艺术构架和激烈复杂的矛盾冲突相映成辉。
关键词：《雷雨》 语言艺术 艺术构架 矛盾冲突
曹禺于1933年完成的处女作——多幕话剧《雷雨》，以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起戏剧界的震动，郭沫若称赞他“的确是一篇难得的优秀力作”。这部话剧不论是在城市还是在农村都非常受欢迎。
这么多年来，它始终放射着艺术异彩。本文仅从两个方面浅析《雷雨》的艺术特色。
一、 极富特色的语言艺术
（一）、人物语言鲜明个性化
戏剧主要是通过语言来和观众进行交流、沟通的。只有个性化的语言才能使人物个性鲜明，令人印象深刻，因为剧中人物性格的创造，要求剧中人物的语言必须符合人物的身份、性格，有益于表现人物独特的个性。曹禺在《雷雨》中所描绘的人物，个性化语言非常鲜明突出。
如第二幕中鲁贵与繁漪的对话：
鲁贵：鲁妈来了好半天了。
繁漪：谁。谁来好半天了。
鲁贵：我家里的，太太不是说过要来叫她来见么。
繁漪：你为什么不早点告诉我。
鲁贵：（假笑）我倒是想着，可是我（低声）刚才眼见太太跟大少爷说话，所以就没敢惊动您。
那奸猾的笑容，委琐的语言，把一个奴才的嘴脸表现得是那么逼真、形象，给观众内心刻上了很深的印象。
又如剧中写到周萍与周繁漪有着乱伦的关系，周繁漪要周萍带自己走，要他负责，对他进行威逼时，他却说“你忘了，那是我年轻，我一时冲动，说出来这样糊涂的话。”“年轻人一时糊涂，做错了事，你就不肯原谅么。
”从这里就把周萍的自私、懦弱与虚伪、不负责任和推脱表现在观众面前。而全剧的中心人物周朴园，作品更是通过个性化的语言把周朴园的伪善、卑劣、毒辣的真面目揭露得出神入化。他玩弄了侍萍又逼她出走，还装出对侍萍念念不忘的样子，如：鲁侍萍：老爷，你想见见她么。周朴园：（连忙）不，不，不用。
鲁侍萍：她的命很苦，离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做：讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人。周朴园：她为什么不再找到周家。而当他认出鲁侍萍后又是另一态度，周朴园：你来干什么。鲁侍萍：不是我要来的。周朴园：谁指使你来的。周朴园：你静一静，把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了于心不忍的事就会忘记了么。你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。
周朴园：你的生日——四月十八——每年我总记得，一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。周朴园：以后鲁家的人永远不许再到周家来。从这些语言中，人们就可以看到一个隐藏在仁厚正直、有改善的外衣下的卑劣、毒辣的伪君子。
他要了周繁漪，却对周繁漪十分专横、冷酷，他对矿工更是残酷剥削和暴力镇压。
如周朴园：盛气凌人，如他在与儿子和繁漪对话时特别是要繁漪吃药时“喝了它，不要任性，当着这么大的孩子”；鲁侍萍：抑郁沉缓，如：她看了镜台的相片时的独白:朴园，你找侍萍吗。
侍萍在这儿。周朴园：忽然严厉地你来干什么。
侍萍：不是我要来的。周朴园：谁指使你来的。侍萍：悲愤命。不公平的命指使我来的。
繁漪的语言像犀利的刀，像锋利的剑，尖刻辛辣，表现了她那种“最残酷的爱和最不忍的恨”。我们可以看第二幕里蘩漪和周萍的一段对话：
蘩漪：“你最对不起的是我，是你曾经引诱过的后母。”周萍：“(有些怕她)你疯了。”
蘩漪：“你欠了我一笔债，你对我负着责任，你不能丢下”我，就一个人跑。
周萍：“我认为你用的这些字眼，简直可怕。这种话不是在——这样体面的家里说的。”父亲这样——
蘩漪：“(气极)父亲，父亲，你撇开你的父亲吧。体面。你也说体面。(冷笑)我在你们这样体面的家庭已经18年啦。周家的罪恶，我听过，我见过，我做过。我始终不是你们周家的人。我做的事，我自己负责任。不像你们的祖父，叔祖，同你们的好父亲，背地做出许多可怕的事情，外表还是一副道德面孔，是慈善家，是社会上的好人物。
”
周萍：“繁漪，大家庭自然免不了不良分子，不过我们这一支，除了我，……”
蘩漪：“都一样，你父亲是第一个伪君子，他从前就引诱过一个良家的姑娘。”
周萍：“你不要乱说话。
”
蘩漪：“萍，你再听清楚点，你就是你父亲的私生子。”周萍要一个人走，这让她感到自己的爱是无望的了，到了这种地步还有什么不可以说的。
她什么顾忌也没有了，语言表现得尖刻、大胆，把爱之不成恨也就到了极点的心绪表现得淋漓尽致。
作品正是通过这些个性化的台词把鲜明的人物形象展现在我们面前，引导着观众完全投入。
（二）、 戏剧语言动作性格化
戏剧冲突主要表现为一系列的戏剧动作和人物语言，戏剧动作既指能够看得见的人物外部形体动作，又指人物的内心动作。人物的语言，是塑造人物形象的基本材料。
而在剧本中，对人物的表情和动作却不能作细致的描写，只能作一些必要的提示，我们要了解人物，就只能通过对话独白等。用人物语言来刻画人物，可以说是剧本在表现手段上的一个独具的特点。
在《雷雨》的第二幕里，鲁侍萍到周公馆去找他的女儿四凤，她没有想到这就是三十年前曾经玩弄了她而后又抛弃了她的周朴园的家，及至她和周朴园互相认出了以后，两个人物思想性格之间的尖锐对立通过对话鲜明地表现了出来。他们这一段对话很长，我们只举出几句就可以说明问题。
朴园：(忽然严厉地)你来干什么?
侍萍：不是我要来的。
朴园：谁指使你来的?
侍萍：(悲愤)命，不公平的命指使我来的。
朴园：三十年的功夫你还是找到这儿来了。
侍萍：(愤怒)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
仅从这几句话语中，就可以看出周朴园的冷酷本性，他以自己阴暗卑劣的心理揣度鲁侍萍，认定对方找到这里来，一定是受人指使来进行敲诈的。
而鲁侍萍的答话则表现了她心地的磊落和对于周朴园的愤恨。通过这样的精彩对话，揭示了人物的鲜明性格和不同性格之间的尖锐对立，正是剧本对话的基本任务。
剧中人物的心理活动，也可以通过对话来表现，有时也通过人物的独白来直接告诉读者。优秀剧作的人物语言，是富于动作性的，它暗示着或鲜明地表现出剧中人物的一系列行动，从而展现出人物的性格特征。
而这些语言，不是剧作者强加给他所塑造的人物的，它应该是剧中人物在特定环境中必然要说的话。《曹禺》第二幕里，当周朴园吩咐鲁侍萍“先下去”时鲁侍萍“望着朴园，泪要涌出”，只问了一句：“老爷，没有事了。”这简单的话语和细微的动作很好地表现了鲁侍萍诸般往事涌上心头后产生的愤恨、失望的心情。
二、鲜明的形象塑造
一部好的文学作品，少不了成功的人物形象，而何谓成功的人物形象。那种好就好得不得了，坏就坏得不得了，好坏两极背反写人物的方法是简单的，低层次的，而由此刻画出的人物也绝不是受观众喜爱的丰满的人物形象。写人应当写真实的人，写具有复杂性格的人。
当然复杂性不等于多元性，而是在规定性前提下具有的复杂性，这是符合文艺辩证法的。
《雷雨》的艺术成就之一是曹禺塑造了两个真实、鲜明的人物典型——蘩漪和周朴园。
这两个人物都是具有复杂性格的人。在剧中，他们复杂的心理，交织着错综矛盾的情感，都被曹禺先生形象地刻画出来，仅以蘩漪为例来分析。
周蘩漪——最具“雷雨”式的人物。凡是读过《雷雨》的人，都不能不对她留有深刻的印象。
都不能不为她的“壮举”感到震撼。在那个雷雨的夜里，她象是一道闪电，把周朴园竭力维护的“最圆满、最有秩序”的封建专制家庭劈得粉碎。
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