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谆谆教诲怎么读 读《机关行为36“忌”》有感作为年轻的机关干部，我们人生阅历不多，工作经验也不丰富，在工作、生活中不可避免的会犯一些错误。从自身来讲，能认识到错误并从错误中汲取经验教训使自己得到成长，即使犯错误也是有一定益处的。自己最担心的是错误犯了而没有意识到或者是意识到了错误却不知道从那些地方改起。在一次机关青年干部座谈会上，镇党委发了一本《机关行为36“忌”》，要求我们每一个人会后认真阅读。
在阅读中我逐渐被书中的内容吸引住了。作者理论阐述与举例子相结合，用朴实易懂的话语深入浅出地向我们年轻人介绍了在机关工作中需要规避的36种不恰当的行为。可以说从这本书中我收获了很多。
读完这本书我心虚了。
一页一页的读下去，原来的不以为然逐渐被心惊所代替。这本书阐述的36忌让我有了太多的想不到。想不到自己身上犯了那么多的错误。“没有没有”、“我不行我不行”、“拖拉误事”……对照书中36种不当行为，我发现很多的行为都可以在自己身上找到影子。平时自己注意不反思，一些错误虽然也看到了，但没有意识错误的严重性。想不到自己某种日常行为是错误的。
从书上我进一步看到了自身存在的不足，某种自己身上习以为常的行为竟然是错误的。“没有说法”这部分内容说的是对某种事物缺乏正确的认识或仅凭自己的主观想象随意表达。在生活和工作中也会有领导、同事问我此类“有没有说法”的问题。我或是因为缺乏自信或是因为自己没有准备缺乏这方面的认识回答了“没有说法”我一直没有意识到这是一种错误的行为。通过这本书我认识到要善于学习，不断提升自己让自己的观点有理有据。想不到自己认为正确的观念是错误的。我一直以直为荣，总觉得无论在工作还是生活上都要做一个正直的人。通过书中的详细讲解，我才恍然大悟。
原来，直与正不能划等号，直在某种程度上还有着“简单”、“自以为是”的含义。在机关工作中要面对各种复杂的情况，直就不能够很好的应对，应该做一个正而不直的人。
读完这本书我反省了。结合书中所讲的，我对自身存在的问题进行了认真反思，我认为主要原因在于自己规矩意识的淡化，并没有严格遵守规矩。
表现在三个方面：一是忽视了理论学习，没有扎紧思想上的篱笆。
平时自己总认为工作优先，学习上的事情可以缓一缓、放一放。这就导致自己没有树立严的意识和实的观念，从而造成了思想上的缺钙；二是放松了自我要求，没有关紧行为上的开关。偶然会有规定是死的，人是活的错误观念，一些时候认为某些要求和标准没有必要严格遵守，只要面子上过得去就行了。三是降低了工作标准，没有把住执行上的关口。做事拖拉是机关工作中的一个大忌，自己也认识到了这一问题的严重性，在处事时偶尔仍会有“不急，等会在做”的想法，导致了今天的事情没有当天完成，拖到了明天。
读完这本书我明悟了。
“不贵于无过，而贵于能改过。”、“知错能改善莫大焉”古人的谆谆教诲无不在强调着改错的重要性。在今后的工作和生活中我将从思想上抓起，真正使规矩意识内化于心外化于行。具体做到：勤于学习，结合“三严三实”教育实践活动，深入学习习总书记的一系列重要讲话精神，切实加强政治修养和党性锤炼，从思想上牢固树立规矩意识；优化作风，落实到工作中，一是要守纪律，严格遵守机关工作的各项纪律和党章的有关规定，做到不符合规定要求的事坚决不做，不符合党员标准的话坚决不说。二是要细致严谨，从小事做起，从细微之处着手，切实杜绝丢三落四、不拘小节的错误行为。三是要快捷高效，树立时间观念和效率意识，事情能第一时间完成绝不拖拉；提升标准，结合书中的阐述主动向先进典型学习以更高的标准要求自己，使自己尽快成长、成熟起来。。