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上午10点是什么时辰马幼熙 同学个性化教学设计
年 级： 三年级 教 师: 谭云 科 目： 数学
班 主 任： 陈楚 日 期: 2014.7.26 时 段: 13:00~15:00
课题
二十四时计时法专项训练和加减法应用题复习
教学目标
学会计算时间和时间段
重难点
二十四时计时法的表示，根据二十四时计时法推理时间
考点
知识点剖析
序号
知识点
预估时间
掌握情况
1
二十四时计时法的相关知识点
10min
2
二十四时计时法的几种求解
60min
3
加减法应用题
50min
4
5
教学内容
一、24时的计时法
★在一天里，钟面上的时钟正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。
★普通计时法：用“凌晨”“上午”来描述0时到中午12时这段时间里的时刻；用“下午”“晚上”“夜里”来描述中午12时到晚上12时这段时间里的时刻。
★把普通计时法写成24时计时法：中午12时以前的时刻（如凌晨4时写作：
4：00），时刻不变。中午12时过后的时刻，我们可以加上12 (如下午2时：2+12=14
14：00)；
★把24时计时法换成普通计时法时：中午12时以前的时刻，直接在时刻前加上“凌晨”“上午”。
中午12时过后的时刻，我们可以减去12，再在时刻前加上“下午”“晚上” (如14时：14-12=2
1．用24时记时法表示下列时刻。
凌晨3时（ ） 下午5时（ ） 中午1时30分（ ） 晚上12时20分（ ）
2．用普通记时法表示下列时刻。
4：20（ ）
10：00（ ）
15：30（ ）
21：40（ ）
3. 连一连：
早晨6时 17时
下午5时 12时
中午12时 6时
下午6时 22时
晚上10时 18时
（1）已知两个时刻求经过的时间
在同一天内：用大的时刻减去小的时刻就是经过的时间段
不在同一天内：用后来的时刻+（24-之前的时刻）
4. 佳乐超市的营业时间是
8：00—
21：00，请在下面两个钟面上标注出时针和分针，并填空。
5. 学校组织秋游，上午
8：30分出发，下午3时回到学校，整个活动经过了（ ）小时（ ）分钟。
6. 观察下表，把火车运行的时间填在表中。
车次
始发站
发车时间
终点站
到达时间
运行时间
D121
北京
18：20
天津
当天
19：20
T12
沈阳北
9：10
北京
当天
18：25
K65
北京西
17：35
上海
第二天
8：15
(二）已知一个时刻和时间段求另一个时刻
用已知的时刻加上或减去时间段，便能得到另一个时刻，注意这里的加减，不够的时候借“1”，
表示一小时=60分钟
7. 小娟买了一张电影票，时间是
14：20分。她必须在下午（ ）时（ ）分前进入电影院。
如果电影放映1小时25分，这场电影（ ）时（ ）分结束。
8. 奥运志愿者在路口协助交警执勤。已定每天换5次岗，早上7时30分第一次换岗，以后每隔2小时换一次岗，请你用24时记时法写出每次换岗的时间。
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
…
…
9. 南京到上海坐汽车要3小时，上午9时40分出发，（ ）到达上海。
10. 课外小组进行了90分钟后在
16：10结束，它是什么时候开始的。
11. 一列火车第一天上午8时从兰州开出，第二天晚上11时到达北京。这列火车一共行驶了多少小时。
（三）综合：
10. 判断：
20时就是8时。
………………………………………………（ ）
钟面上的12时就是0时或者24时。
……………………… （ ）
19时比晚上6点30分要晚一些。………………………… （ ）
一天当中，时针要在钟面上走两圈。……………………… （ ）
11. 选择
（1）
将上面的时间用24时记时法表示分别是( )。
A．
8:30和
14:30 B．
8:30和
16:30 C．
20:30和
16:30
（2）小明妈妈晚上10时睡觉，第二天早晨6时起床。小明妈妈每天睡( )小时。
A．4 B．8 C．9
（3）下面说法正确的是( )。
A．小明每天
18：00起床。
B．从上午9时到下午2时经过了7小时。
C．小刚和李小飞一般在
17：00去踢足球。
（4）钟面上（如右图）是这个时间时，（ ）看到月亮。
A．有可能 B．一定能 C．一定不能
12. “希望小学”的老师每天7点到校工作，中午休息一小时，下午5点离开学校，老师每天在校工作（ ） 小时。
“希望小学”每天早上
8：30分开始第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，第三节上课时间是（ ），该校上午共有四节课，中午放学时间是（ ）。
13. 课外活动小组每周四
13：00开始活动，经过1小时45分后结束，结束时间是几时几分。
14. 一架飞机飞行了4小时，于当日下午3时到达目的地。
这架飞机是什么时候出发的。
15. 一列火车
7：30从甲地开往乙地，
15：30到达，平均每小时行驶90千米，甲、乙两地相距多少千米。
二、加减法应用题
1. 一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。
再开车时，这节车厢有多少人。
2. 第一养鸡场养鸡267只，第二养鸡场比第一养鸡场少养98只，两个养鸡场一共养鸡多少只。
课堂总结
课后作业
课堂反馈：○ 非常满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字：
校长签字： ___________ 日期 。