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乌龟英语怎么说 Lesson OneFranklin’s Test
Franklin could count by twos and ties his shoes .
富兰克林已经学会数奇偶数，他还学会了自己系鞋带。
He had won a blue ribbon for swimming and a trophy for playing soccer .But one day , Franklin won something that maybe he shouldn’t have .
在游泳比赛的时候，他赢得过蓝绶带；还赢得过足球比赛的奖章。可是有一天，他赢得了一样似乎不该得到的东西。
daisy…window … chair … pencil …
Teacher Owl : Well done . All right , you all know how to read our new words .
不错。
好了，你们都知道新单词怎么念了。
Let’s see how many we can spell .
我们再来看看可以拼写出多少来。
Who would like to go first ?
谁愿意先来。
Students : I will go first .
我先来。
Me , me , me …
我，我，我…
Bear : I will do it , it’s easy .
我能行，很简单。
Teacher Owl : Bear , Let’s see you give it a try , hmm .
小熊。
你来试试看吧。
All right , bear , spell the word “daisy” .
好，小熊拼一下单词 “daisy”
Bear : daisy . Hmm , Let me just check ...
“daisy” , 嗯，我来查查看…
Student : Hey , Bear 。
嘿，小熊。
You can’t peek like that 。
你不能这么偷看。
That’s cheating 。
那是作弊。
Bear : It is ?
是吗。
Teacher Owl : Well Bear , we are trying to learn to spell from memory .
噢，小熊，我们要学着默写单词。
I’ll give you a little hint .
我给你一个小小的提示。
The next letter is an “ I” .
下一个字母是“I”。
Bear : “I” … oh yeah 。 “S” “Y” … “daisy”
“I”… … 噢，对了。“S” , “Y” … … “daisy”
Teacher Owl : Absolutely right , Bear 。
Well done 。
完全正确。
小熊，做的好。
Now ,who’s next ?
现在，下一个是谁。
Very good , Goose 。
非常好，小鹅。
You’re all doing very well with your spelling 。
你们都做的很好，拼得很棒。
I think you’re ready for a test 。
我想你们已经准备好参加考试了。
On Thursday , we’ll see how well you know the words we’ve learned over the past few weeks .
星期四，咱们来看看你们对这几个星期以来学过的单词掌握得怎么样了。
And for those of you who spell all your words correctly , I have something special .
对于那些拼写完全正确的同学，我会有特别的奖励。
Students : Wow 。 Look at those 。
喔，看哪。
Teacher Owl : One of these colourful pens 。
一支颜色鲜艳的钢笔。
Beaver : Excuse me , Mr. Owl but since I’m going to get all the words right anyway ,could I have my pen now ? I’d like to write the test with it .
对不起，猫头鹰老师，反正我无论如何都会全对的，我能现在就得到钢笔吗。
Teacher Owl : I’m sorry , Beaver , but you’ll have to write the test first .
对不起，海狸，可是你必须先参加考试。
Beaver : Hmph .
哼。
Teacher Owl : I’m sure if all of you practice spelling your words , you’ll do very well .
我相信只要你们认真练习单词拼写，你们都会做得很好。
Pens or no pens .
无论能不能得到钢笔。
After Class :
Franklin : F-L-O-W-E-R . W-I-N-D-O-W .
flower , window .
Parents : You’re certainly going to be well prepared for that spelling test tomorrow .
你可真是做足了准备，为了明天的拼写考试。
Franklin : Yeah 。 Bear and I have been practicing really hard .
是啊。小熊和我练习得非常努力。
Father : They must be very fancy pens to go to all this trouble .
那钢笔肯定非常漂亮吧，值得你们这么
努力。
Franklin : Oh ,they are 。
噢，那当然。
And I’m going to make sure I know my words so I get one .
我要保证记住所有的单词来得到它。
Mother : I can see one word that’s going to take a little more practice .
我发现有一个词还要再多练习一下。
Franklin : Where ? Which one ? Show me .
哪儿。
哪个。
告诉我。
Mother : This one . “pencil” is spelled P-E-N-C-I-L .
这个。 “pencil”的拼写是P-E-N-C-I-L 。
Franklin : That’s only one mistake .
只有这一个错。
Mother : You’re doing great .
你做得很棒啊。
Franklin : But I don’t want to make any mistakes . I want one of those pens .
可我不想犯任何错误。我要得到那钢笔。
Father : The important thing is you’re learning how to spell .
最重要的事情是你在学习如何拼写。
Franklin : No . Dad , the important thing is spelling every word right .
不。
爸爸，最重要的是把每个单词都拼好。
P-E-N …C-I-L .
p-e-n … c-i-l .
Good 。
I got it right that time , Sam .
好。我这次拼对了，山姆。
Tomorrow , I’ll spell it just like that .
明天，我也会这样拼写的。
But what if I don’t ?
可如果不是怎么办。
What if I forget ? … P-E-N-C-I-L
如果忘了怎么办。… …p-e-n-c-i-l
I know it now . I won’t forget .
我记住了。我不会忘的。
I know … I’ll just put it in here for good luck .
我知道了… … 我还是把它贴在这儿带来好运吧。
Having Class :
Teacher Owl : Next … spell “KITCHEN” , “KITCHEN” .
下一个… … 拼写“kitchen” , “kitchen” 。
And now we come to the very last word on the test “pencil” . That’s “pen-cil” .
我们现在到了这次考试的最后一个单词，”pencil” 。
Now , when you’re finished , don’t forget to put your name at the top of the page .
现在，你们做完的时候，别忘了在纸的上方写上你的名字
Student : I got them all right . I know it .
我会写对的，肯定的。
Yeah , it was easy .
是啊，太简单了。
Teacher Owl : “TABLE” , “CLOCK” , “DESK” , “SCHOOL” … “KITCHEN” and “PENCIL “ . 。