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收益是什么意思一、教学内容和解析
内容：效率的含义、效率与公平的辩证关系、如何处理好效率与公平的关系
解析：《收入分配与社会公平》这一框题共分两目。第一目是社会公平的重要体现，本目教材的内容可以分为两个大的部分，首先是帮助学生了解什么是公平，尤其是收入分配中的公平；然后帮助学生理解我国当前的收入分配制度是如何实现社会公平的。第二目处理好效率和公平的关系，教材讲了效率的含义、正确认识效率与公平的辩证关系、当前我国为处理好效率与公平的关系所采取的政策措施这三层意思。本目最重要的知识点就是初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系。
二、教学目标和解析
知识目标：
1、理解公平及收入公平的含义；注重收入分配公平的意义；实现公平的收入分配的举措。
2、理解保证“两个合理比重“的意义以及重要落实措施。
3、懂得效率的含义；理解公平与效率的辩证关系和我国处理效率与公平关系的政策措施。
能力目标：
1、准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力。
2、从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理化建议的实践能力。
3、结合和谐社会建设，对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。
情感、态度与价值观目标：新课标第一网
通过本节学习，使学生认识到社会主义分配制度的优越性，并能正确认识和处理效率和公平的关系，树立效率意识，培养公平精神。
三、问题诊断分析
本目最重要的知识点就是初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系教学重点是公平的收入分配的体现（或实现）、效率与公平的关系。
四、教学过程设计
（一）教学基本流程
情景分析 课本内容分析 课堂小结 配餐作业
（二）教学过程
导入新课
一、社会公平的重要体现（板书）
漫画
1、收入分配公平是社会公平的基本内容（板书）
问题1.你能看出这家公司的收入分配状况存在什么问题吗。
结论：这家公司在收入分配方面存在不公，收入差距过大。
问题2.那么大家是如何理解公平这一概念的。
你认为公平能实现吗。
世界上有绝对的公平吗。
结论：合理的收入分配制度是社会公平的重要体现
问题3. 收入分配公平的含义。
结论：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
注意：反对平均主义 收入差距合理
反对两极分化 允许差距存在
2、如何实现社会公平（板书）
（1）、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（板书）
情景二
问题4 企业高管与普通职工之间的收入差距太大的原因是什么。
应该怎么做。
结论：企业高管与普通职工之间的收入差距太大的主要原因是分配制度不完善。
政府应加强对收入分配的调节，完善分配制度，调节过高收入，提高低收入人群的收入。要实现收入分配公平，从制度上讲，我们应该坚持基本的分配制度——坚持和完善按劳分配为主体、多种非配方式并存的分配制度。
这是收入分配公平的制度保证。
（2）、提高“两个比重”（初次分配）（板书）
情景三 近五年来，公司的产值平均每年增长11%，企业的利润平均每年增长20%左右；与此同时，企业职工的工资增长缓慢，平均每年增长5%左右。
问题5 如果上述趋势发展下去，会给该公司和职工带来什么不利影响。
结论：如果上述趋势发展下去，会影响职工的积极性、创造性，最终影响企业的发展。因此，该企业应该在分配方面作出适当调整，提高个人的工资。
问题6 该公司在分配方面应该作出哪些改变。
结论：保证居民收入在国民收入分配中的合理比重、保持劳动报酬在初次分配中的合理比重是实现社会公平的重要措施。
（3）、再分配更加注重公平（板书）
情景三 我的一次“同学聚会”
一转眼，我已大学毕业五年了，大学同学举办了一次同学聚会，同学们跟我一起参加吧。我介绍四位同学给大家认识。
同学A：企业领导，但利用手中职权非法谋取利益，生活水平可谓奢侈； （取缔非法收入）
同学B：工作普通，新水平常，但通过炒股，出租房屋等方式，总收入也远高于我； （保护合法收入）
同学C：在垄断行业工作，薪水是我的三、四倍； （调节过高收入）
同学D：不幸病重丧失劳动能力，生活极其贫困； （提高低收入者收入水平）
面对境遇迥然的同学们，我不禁感慨万千。
问题7 这四位同学的收入分配合理吗。你认为，针对这些现象，该如何实现收入分配公平。
结论：创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入。扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平。
知识拓展：初次分配和再分配的含义
初次分配：是指在创造国民收入的物质生产部门内部进行的分配，按三个方面进行分配。一是以税金和利润的形式上缴给国家，形成国家的收入；二是以工资等方式分配给生产部门的劳动者；三是企业（集体）自留部分，国民收入经过初次分配，形成了国家、企业（集体）和生产部门中劳动者个人的原始收入。 初次分配注重效率，就是要将个人收入与其在经济活动中的贡献挂钩，充分调动人们参与社会财富创造的积极性，提高工作效率和经济效益。
初次分配由市场完成。
再分配：是指国民收入在物质生产部门内部进行分配后，还必须在全社会范围内进行再分配，以保证满足非物质生产部门的需要，保证满足重点建设项目资金的需要，保证满足社会消费和集体福利事业的发展需要，保证满足各地区经济平衡发展的需要，保证满足社会后备基金的需要等。
再次分配由政府完成，注重公平。主要通过哪些措施来对人们的收入进行调节。完善税收政策、完善社会保障制度，发放最低生活保障金。实行最低工资标准等。
通过政府的再次分配使收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两级分化，以兼顾到各阶层各方面群众的利益。特别使保障低收入者的基本生活。
（4）兼顾效率与公平二、兼顾效率与公平（板书）
播放视频（三个和尚）
1、效率的含义（板书）
问题8 什么在增加。什么在减少。这反映了什么经济现象。
结论：和尚在增加，水在减少。
指产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。
如果你是寺庙的主持方丈，如何提高和尚们挑水效率，解决“没水喝”的问题。
（解决方案一 ）方丈把三个徒弟叫来，说从今天开始，庙里的规矩改了，你们都去挑水，谁挑得最多，晚餐饭任吃，而且加菜；谁挑得最少，菜减半或者吃白饭。
于是三个和尚你追我赶的，一会就把缸里水挑满了。
问题
9：喝水问题的顺利解决，反映了什么经济学道理。
生答：介入奖惩机制，调整了分配方式，提高了挑水的效率
第一种解决方案又带来了新的问题：肥和尚力气大，体能好，每天挑得最多，吃得也多，为了在同伴面前炫耀自己，常常严重浪费饭菜；瘦和尚体能差，每天挑得少，吃得又少，吃得越少，挑得越少，看到肥和尚浪费饭菜心里极不平衡，为此经常和肥和尚发生争执。终于有一天，瘦和尚病倒了。
问题
10：第一种解决方案存在什么弊端。这对我们构建和谐社会有什么启示。
结论：只注重效率的提高，没体现公平。
公平、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐。
（第二种解决方案）主持方丈对寺规再作调整：谁挑水最多，晚餐依然饭任吃，而且加菜，但必须吃完，不能浪费，否则停止此待遇三天；只要参加挑水，晚上最多能吃两碗饭，菜减半；挑水量居中的和尚饭后如果负责洗碗，可算挑水一担。如此一来，寺庙不单解决了喝水问题，而且又多起了笑声，和尚们相处又回到了之前的和谐关系。
（第三种解决方案）寺庙讨论通过一项决议：谁能想到更省力省时的挑水方法，年终奖励5两香油钱。小和尚留意到水源在半山腰，而刚好山上有竹子，于是他建议把竹子砍下来连在一起，竹子中心是空的，然后买了一个辘轳。
第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在寺庙里等水。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了水缸。
问题11用今天经济生活的观点来看，小和尚获得香油钱属于什么方式的分配。
结论：
问题12第二种解决方案和第三种解决方案有什么共同的优点。
结论：协调了公平与效率的关系
2、公平与效率的关系：对立统一（板书）
（1）统一（具有一致性）：
效率是公平的物质前提；公平是提高经济效率的保证。
（2）对立（又存在矛盾）：
效率和公平分别强调不同的方面。 国家 企业
效率与公平的关系好比做蛋糕和切蛋糕 个人
效率：把蛋糕做大
公平：把蛋糕切好
3、当前我国正确处理效率与公平关系的措施（板书）
政策引导：胡锦涛在十七大上作报告时说，“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”；他还强调，要“提高劳动报酬在初次分配中的比重”。 这是中共首次提出，在初次收入分配中也要实现公平与效率的统一。党内外专家指出，中共这一理念变革，意在遏制近年收入分配状况恶化、贫富差距不断扩大的趋势
问题
13：当前我国应该如何处理好效率与公平的关系。
（1）完善分配制度，规范分配秩序。
（2）初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。
当前尤其要提高两个合理比重
（3）既要反对平均主义，又要防止收入差距既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
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