网站地图
【www.arisingsemi.com--实用文档】
斟酌怎么读 读书乐 乐读书（一路书香伴我行）——六
（6）班主题队会
流程：
1、 前言
2、 诗朗诵《书是我的朋友》
3、 互动
4、 对联引入
5、 精彩故事
6、 小品《考试》、《财主的三个儿子》
7、 知识大比拼
8、 辅导员总结，宣布队会结束
主持人上场，齐说：“尊敬的老师。亲爱的同学们，大家下午好。”
A：“她，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季蔚蓝；她，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存；她，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。同学们，猜猜这是什么物品。
”（书）
A：开学以来，我校开始了“ ”（名字我忘了）的校园读书活动。
B：我们倡导经典诵读，建书香校园。
C：让校园的每一个角落散发出文化气息，让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。
D：古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。
A：现在的人说，书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
B：是啊，在书海中，我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。
C：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。
D：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢。今天，我们就一起来学习交流。
合：“读书乐 乐读书”（“ 一路书香伴我行”）主题队会现在正式开始。
A：书是知识的宝库，是智慧的海洋。
遨游书海，我们无比快乐。
B：下面请欣赏×××为我们带来的诗朗诵《书是我的朋友》。
A：书能让我们变得聪明，
B：书能让我们变得高尚。
A：书能告诉我们怎样做人，
B：书能我们美好的希望。
A：书能我们明辨是非，
B：书能给我们指引方向。
A：书是知识的宝库，
B：书是智慧的海洋。
A：书是我们的朋友，
B：书能给我们力量。
合：同学们，爱书吧。
A：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
合：同学们，爱书吧。
B：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
A：同学们，爱书吧。
B：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁。
合：同学们，爱书吧。
合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌。
C：掌声感谢×××给我们带来的声情并茂的诗朗诵。
从诗朗诵中,我们知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。
D：下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧。
（能传授科学知识的书是好书，能使我们受教育的书是好书，能丰富我们想象力的书是好书，能开阔我们的眼界的书是好书。
）……
C：那么，同学们平时爱读什么书，又是怎么读的。
D：看来同学们还是挺爱看书的，而且知识面也比较广。下面就请同学们把你自己喜欢的书推荐给同学们，做一回“好书代言人”。
C：谢谢同学代表给我们带来的精彩推荐。
这么书都是我们的朋友。
D：对，我们是新时代的少年，为了将来能把祖国建设得更加繁荣富强，我们的肩上有着不可推卸的责任。
C：好读书是充实自己，完善自己的一个良好的途径。请欣赏快板《读书乐》。
手捧好书报，个个心里欢，
又逢空闲时，认真读一读。
读读清的山，读读绿的水。
读读古今中外 天文地理，
真是乐呀乐陶陶。
增长了知识，明白了道理。
开阔了眼界，丰富了生活。
读出了新呀新希望。
认真读，仔细想，读醉了心窝。
仔细想，认真读，读圆了笑脸。
读呀读遍了好书报。
A：同学们可否知道，明代文学家徐渭写的“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该怎么理解。（学生思考和讨论，然后提问）
（hǎo读书不hào读书，hào读书不hǎo读书）
B：此联是告诫年轻人要刻苦读书。
乍看此联，上下一样，何以成对。
其实，认真思考，便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。
下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书。这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。
合：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。
B：下面是“一分钟精彩故事”节目，请听中外名人读书轶闻。
有请×××。
故事
1、鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
故事
2、华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
A：听了鲁迅、华罗庚读书的故事，你有什么感想吗。
B：看了这么多的读书方法，大家是不是觉得有些枯燥了呢。
那我们就一起来欣赏同学们精心编排的幽默小品《考试》和《财主的三个儿子》把。
《考试》
老师：你们为什么而读书。
同学们：因为我们要读书，所以我们要读书。
【老师汗，摇了摇头】
老师：你们喜欢读什么书。
同学齐：海贼王——
老师：你们光看这些书。。
同学甲：老师，不止呢，还有火影忍者、守护甜心、强者、死神、网球王子、铁马少年、魔法米路米路……老师，我课外知识多吧。（得意）
老师：（生气）你还好意思说，怎么都是漫画书。
最令人恼火的就是你们这些，该看的不看，不该看的偏看，多看些那些作文书，你们还可以摘抄一些好词好句，运用到你们的作文里。我告诉你们，下个星期就要考试了，考的都是课外的词句，要你们自己造句。
抓紧看书吧。
同学甲：
【在课堂上全神贯注地看漫画】哈哈哈哈。
。
老师：
【疑惑】嗯。。
【立刻走到同学甲身边，把藏在语文书里的漫画书拿了出来】我说的是多看作文书，不是漫画书。你看看你，多大了还看《虹猫蓝兔》。（因为我家有这本漫画~代替）像你这样能考好吗。
我先没收了，考完试再还给你。
同学甲：
【小声的对同学说】我还有替补，嘿嘿……
考试当天
叮零零零零零……开始发卷子
同学甲：啊……要用“阳光明媚”造句。早知道昨天看下写景的文章了……算了，随便乱写一个吧。呃…写什么好呢。对了。阳光明媚的夜晚……
【甲继续乱写下去】
考试之后，开始发卷子。
老师：
【严肃】好了，现在来讲评昨天考的试卷。第一名，同学甲。 59.5分。
你是倒数的。你看看你，天天看漫画，不倒数就怪了。回家好好给我反省一下。
你再看看你的试卷，用“阳光明媚”造句，你看看你写的什么阳光明媚的夜晚，用“天真”造句，你竟然写“今天真热”。这么简单的题，你在看看你写的什么。
唉……我教了一辈子书，都没见过你这样的学生。再看看你作文，你是不是网迷啊，写了就一句话：以下内容需回复才可浏览。
怎么，考试的时候，心都飞哪去了。你再看看人家同学乙，人家考了98分。是正数第一。好好向她学习学习。”
放学路上
同学甲：
【无精打采】想不到人要是倒霉，连分数都看不顺眼。就0.5，就0.5。唉……
【甲顺势看到同学乙正在路上走着，突然甲冲过去】
同学甲：打劫。。
同学乙：
【疑惑】你说什么。小小年纪就打劫。
【摸了下甲的额头】哎呀，是挺烫的…
同学甲：去去去，你才发烧了呢。
好了，言归传正。快把你的“学习宝典”交出来。
同学乙：什么学习宝典。
【疑惑】
同学甲：你要是没有“学习宝典”怎么可能考那么高分。
同学乙：哦。
我考高分是因为要多看书，而不是漫画书。我看的都是一些名著啊……作文书啊……故事书啊……之类的。
同学甲：四大名猪。啊。那是什么东东……。
同学乙：
【狂晕】你连四大名著都不知道。
。好好看看书吧。
。。
同学甲：
【心想】原来四大名著就是学习宝典……
旁白：那天，同学甲去图书馆，借了许多作文书，每天放学做完作业以后就会看。他的成绩直线上升。
再一次考完试后，开始讲评试卷
老师：
【欢天喜地】我们来讲评试卷。第一名，同学甲。
同学甲：
【忐忑不安】完了，又是倒数的了。谁来救救我。
老师：95.5分。表扬。
同学甲：
【忽的一下站起来】老师你说什么。
你是不是念反了。是59.5的话我还会信~~
老师：开心吧，这一次你的作文写得非常之好。很多好词好句，用得非常恰当。
阅读你也没失太多分，老师很高兴。后果很严重。
同学甲：
【面对老师，鞠躬】谢谢老师。
【面对同学们，鞠躬】谢谢同学们。
【面对同学乙，鞠躬】谢谢同学乙。
【面对试卷，鞠躬】谢谢试卷。
（激动过度~~）
同学乙：老师。快带他去医院。
《财主的三个儿子》
【旁白】俗话说：“富不庶三代，贫不出五户。
”尽管潘旺的智商并不低，但他生了三个儿子，个个都不争气。大儿子长到10岁了，连一句正儿八经的话也说不清楚；二儿子8岁了，也是一个糊涂虫；三儿子还小只有6岁半，更加“不懂事”。可他毕竟是财主，又不能叫别人笑话，于是就请私塾先生到家里来教他们识字。
【场景】：书房。先生在白纸上用毛笔划了一笔，告诉他们这念“一”，三个小孩坐在桌认真地看着老师的一举一动。
【旁白】没过多久，财主的儿子们又都齐声对父亲说，自己都学会了不少本领，不用先生教了。财主不信，认为儿子们又在夸海口，可儿子们齐声答道：孩儿若答不上来，任凭爹爹处罚。
财主见儿子们既然敢和自己打赌，便来了精神。于是给他们出了一道题，让他们各自做文章。
【场景】财主家书房。（财主在房内转了几圈，还不见儿子们交卷。
（旁白）：你们都还蛮用功哩。
说罢，走时了老大的房间。
【场景】财主推门一看，只见老大在床上蒙头大睡。
【潘旺】你不做文章怎么睡起觉来了。
【老大】先生说过，“李白梦中成诗”，我的梦还没有开始做，你怎么跑进来了。（气得财主转身向老二房里走）
【场景】 老二的房间。
只见房内满地都是破书，而且他还在不停地撕。
【潘旺】（急忙拉住老二的手）：你不做文章，怎的撕起书来。
【老二】先生说，“读书破万卷，下笔如有神”，我现在还没有撕破百把本书，你怎么就跑进来，快出去。（气得财主径直往老三房间里跑）
【场景】 老三的的房间，只见老三口含一块墨条在闭目养神。
【潘旺】（奇怪地问儿子）：你不写文章，含块墨做什么。
。